北师大版小学数学五年级上册 分数与除法教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北师大版小学数学上册”。
《分数与除法》教案
教学内容：北师大版小学五年级数学上册第39页——40页 教学目标：
1、知识目标：结合具体的情境观察比较，理解分数与除法的关系，会用分数表示两数相除的商。
2、能力目标：运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，理解假与带分数的互化算理，会正确进行互化。
3、情感目标：培养学生分析问题的能力，能够解决生活中的实际问题。教学重难点：
教学重点：理解分数与除法的关系，会用分数表示两数相除的商。教学难点：运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，理解假与带分数的互化算理，会正确进行互化。教学过程：
一、揭示课题，明确目标
我们已学过了分数，掌握了真分数，假分数和带分数的意义。今天，我们来学习分数与除法的关系。
二、创设情景，探索新知
1、分数与除法的关系（1）解决问题1 把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以得到几块蛋糕？ 列式计算。（教师巡视）指名说。（要说清算式的意义和商的来由。）（2）解决问题2 如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友，每人分到几块？ 列式计算。（教师巡视）
指名说。（要说清算式的意义和商的来由。）（3）探讨分数与除法的关系
请同学们观察以上两个算式，看一看分数与除法有什么关系？与同学说一说。
（学生观察，交流。老师巡视指导。）（4）交流
指名说，教师板书。被除数÷除数=（5）练习 试一试第一题
2、运用知识，假分数与带分数互化（1）你会把化成带分数吗？
看看书，和同学说说自己的想法，自己试试做一做。小结假分数化带分数的方法。（2）你会把21化成假分数吗？
3被除数 除数73自己试试做一做。
小结带分数化假分数的方法。
三、巩固练习 P40练一练
四、全课总结
今天这节课，我们学习了什么内容？通过学习，你有什么收获？
分 数 与 除 法
11÷2=
27÷3=
被除数÷除数=
7371=7÷3=2 33被除数
除数2=
12317=
333
北师大版数学五年级上册教案 分数与除法来源：网络 2009-08-11 20:45:15 [标签：五年级 分数除法 教案]奥数精华资讯 免费订阅（一）教学内容 北师大版五数上册P39－40 （二）、本课的基本......
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