印度舞教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“印度舞教学设计”。
2011年教学内容 《印度舞》
教学时间
7月---日
印度舞蹈分为南北两种风格，南印度舞为柔美，轻灵；北印度舞蹈为自信而节奏较快。本节学习的是南印度舞中的一个，其中还有着典型的舞蹈动作。本班教学分析
所学习的时间较短，希望可以充分利用时间学成些成品舞蹈，争取在结束课程时可以做汇报演出。
教学对象
小学生
教学目标
教学准备 教学重点 教学难点
教学过程
1.学习《印度舞》的基本动作，能随音乐快乐的舞蹈。
2.体会印度舞的体态特点，培养同学们学习舞蹈的兴趣。
《oh nana》《印度新娘》的音乐
奖励的礼物
舞蹈服和鞋
点名册
学会舞蹈基本动作 掌握体态特点
一、热身舞蹈：《天竺少女》前半段（3分）
二、导入（5分）
音乐引入(三手位绕腕练习)幼儿站好准备
三、复习《把上压前旁腿》
四、学习《天竺少女》（10分）
本节课要把剩下的舞蹈动作学完，这个美丽的舞蹈就是你们的了。
1.教师示范 先看我做一遍
要求：幼儿仔细观察教师的动作，不得改变姿态。目的：激发幼儿兴趣，为下个环节教授做铺垫。2.分解教授基本动作 Ø
示范五个基本动作
笔
教学反思 教师慢动作示范 幼儿对脚盘坐仔细观察 重点：眼神和手型 Ø
分解教授
注意动作的力度和张力。口令跟随
Ø
连贯动作
教师创设情境连续动作，帮助记忆。口令提示（约两遍）
Ø
合音乐跳舞 教师领舞，口令提示。（约两遍）
注意及时纠正幼儿错误。
五、放松律动（3分）
轻柔的音乐中，教师领幼儿合舞步行走一圈，舒缓肌肉和韧带。
六、结束课堂（1分）
口号：爱舞班，爱跳舞，我爱跳舞的你，耶！
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