人教版二年级语文上册第12课看雪教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“12课看雪教案”。
12看雪
教学要求：
1．学会8个生字，及由生学组成的词语，会认“省、店”等10个生字。2．读懂课文，知道台湾是我国领土的一部分，了解台湾儿童向往北京，北京儿童渴望同台湾儿童在北京相聚的美好愿望，激发学生的爱国情感。3．有感情地朗读课文。
教学方法：集中识字、表演朗读
课前准备：生字卡、词语卡、地图。课时安排： 两课时
第一课时
一、揭题。
今天我们要学的课文是讲台湾省的小朋友看雪的故事。
二、出示地图。
了解台湾省的位置，介绍台湾省的有关历史情况，知道台湾虽然现在没有回到祖**亲的怀抱，但它仍是我国领土的一部分。
三、自读课文。
1．自由轻声读，要求读准字音，难读的字多读几遍。2．画出带生字的词，多读几遍。3．标出自然段的序号。4文章讲的是一件什么事？
四、检查自读情况。
1．这篇文章分几自然段？ 2．指名分段读课文、正音。3．说说文章主要讲的是什么？
五、指导学习生字词。
1．认读生字并给生字组词。
学会字： 讲 打 指 接 惊 故 候 奇
会认字： 省 店 橱 指 接 讲 铺 毯 银 仗 2你认为哪些字难认？想什么办法记住的？
“惊、省”是后鼻音。
“银”是前鼻音。
3．你认为哪些字难写？
故：右边是反文旁，不是折文旁“文”。
候：不要忘了中间的一小竖。4．指导写字。
（l）看清每个字的结构及它们在田字格中的位置。
（2）练习写字，完成“我会写”。
第二课时
一、复习。
1．认读生字词语。
2．说说文章主要讲什么？
二、引导学习课文。
1．学习第1自然段。
（l）齐读。说说主要讲什么？
（2）这里为什么很难看到雪呢？简介台湾省的气候特点。2．学习第2自然段。
（l）自由读，然后说说台湾省的孩子们在台湾看到的雪景是怎么样的？
（2）想一想，说一说橱窗里的雪景。3学习第3～10自然队
（l）自由读。读后说说知道了什么？
（台湾的小朋友向往到北京去看真的雪。老师的故乡是北京。老师童年玩雪的情景很有趣。）
（2）指导读四个问句。A．您看见过真的雪吗？ B．您是在哪儿见过的？ C．北京离这儿很远吗？
D．什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？
要读出问话的语气，AB、C还要读出好奇的语气，D则还要读出对北京的无限向往。教师范读。学生仿读。
（3）指名读写老师童年在北京玩雪的情景的句子。“雪毯”、“银装”分别指的是什么？
（4）分角色读第3～10自然段。4学习第11自然段。
（l）范读。
“那里”指什么地方？“你们”、“他们”分别指谁？
（2）齐读。
读了这一自然段后你体会到什么？
（北京的小朋友盼望台湾回归祖国。）
（3）小结。
（台湾回归祖国是我们每个小朋友的共同心愿，台湾回归祖国，台湾的每个小朋友就可以到北京看到美丽的真的雪。）5．朗读全文。
三、指导完成“我会连”。1．读一读，连线。2．同桌互查。
3．齐凌连好的词组。板书设计：
看雪
台湾
北京
盼着
教学反思：
最新版看雪学习目标1.认识10个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3.有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。......
最新版看雪教材简说隔着海峡，望着宝岛，听着阵阵涛声，想着美丽的日月潭。那里有春节，那里有龙舟，那里有浓浓的乡音，那里有深深的乡愁。只是，那里很少有雪。那里的孩子们多么希望能看......
第三单元看雪教学目标：1.学会8个生字，及由生学组成的词语，会认“省、店”等10个生字。2.读懂课文，知道台湾是我国领土的一部分，了解台湾儿童向往北京，北京儿童渴望同台湾儿童在北......
《看雪》二年级语文上册教案作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《看雪》二年......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇《看雪》二年级语文上册教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
