《我爱家乡 我爱祖国》教案01_我爱家乡我爱祖国教案

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我爱家乡 我爱祖国

教学目标:

通过教唱,对学生进行爱国主义思想教育。培养学生控制力度变化及气息支持歌唱的能力。讲解分析曲式,习唱歌曲。

教学难点:

弱起,一字多音缺乏感染力,正确地掌握歌曲的速度及呼吸方法。

教学方法:

视唱法,赏听法,讨论法,歌唱法。

教具:

钢琴,放音机,磁带。

教学内容:

一、揭示课题

二、视唱旋律

1、视唱B段旋律。

(1)每两小节分句汇的听唱一遍。指导弱起(两种划拍法)。(2)每小节一句分句听唱一遍。注重挥拍。

(3)边挥拍边视唱一遍。矫正:附点节奏,切分节奏弱起。

2、视唱B段旋律。

(1)先据歌词的标点断句,并标出强拍。(2)分句听唱视唱二遍(挥拍)。注意:

A每句皆弱起,且结束于强拍。B长音时值。

C八度大跳与四度音程。

(3)随琴视唱一遍。

A比较节奏x.x与xx的艺术表现力的优劣。B介绍反复记号。

3、整体视唱(师弹琴视唱)有前奏。

三、简介作品,概括主体。

1、出听歌曲,边听边看曲词,主意主体。

2、简介作品:

作者怀着对心中国的深厚感情,向往者祖国光明幸福的未来用凝练集中的歌词,深情豪迈的旋律,畅想了中国人民的理想与事业!

3、复听中分节概述内容与主题。

四、习唱歌曲

1、随琴习唱A段。小结:

1句类似号角,雄壮有力。2句平稳流畅。

3句变化重复,统一中求变化,即增强了美感又强调了主题。

2、随琴习唱B段,习唱矫正:一字多音易唱的软弱无力。

小结:节奏舒展平稳,旋律优美,流畅,因而形成一种浩浩荡荡,昂首挺胸阔步向前的气势。

3、复听歌曲,生挥拍轻唱一遍,尔后用自然声唱。提示:注意力度变化,及气息支持歌唱。

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