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大班舞蹈活动教案：《美丽的小孔雀》第一课时(详案)活动目标1、2、3、初步了解傣族舞蹈的特点 对傣族舞蹈产生兴趣 学会傣族舞蹈的几个基本手型
活动准备
关于傣族舞蹈的一些基本知识，舞蹈音乐《美丽的小孔雀》 活动过程
一、导入部分
让小朋友回忆自己在生活中或者电视上看到的孔雀的形象，并跟老师和其他小朋友分享。
师：小朋友们有没有见过孔雀啊？生：见过
师：那请小朋友和大家说说你看到的孔雀是什么样子的吧。生：、、、、师：孔雀、、、、、非常漂亮，今天呢，老师就教大家一个和孔雀有关的舞蹈《美丽的小孔雀》，这是一个傣族舞蹈，傣族是中国的一个少数民族，他们主要生活在我国的云南地区。现在老师请小朋友跟着老师一起学习这个舞蹈的几个基本手型。
二、基础部分
1、把舞蹈动作结合情景用语言描述一遍，便于小朋友记忆动作。（小孔雀啊和小朋友们一样，都爱臭美，出门前都会把衣服整理好，把小脸洗得干干净净，然后和小朋友一起出去玩儿。）师：小朋友们想想小孔雀整理自己的衣服时是怎样的啊？洗脸时是怎样？在小朋友表演时，老师给些提示，引导小朋友做出舞蹈动作。
2、把舞蹈动作同刚刚讲的情景结合起来教给小朋友，在小朋友学会动作之后，把动作同节拍联系起来，每个动作做几拍说清楚。
3、老师喊着拍子同小朋友一起做几遍动作（根据小朋友接受情况决定做几遍），然后教师播放舞蹈音乐让小朋友听，第二遍音乐时老师喊出和舞蹈动作符合的节拍让小朋友把音乐和舞蹈动作的节拍联系起来。
4、老师伴着音乐把当堂课所学的舞蹈动作喊着节拍示范一遍，然后让小朋友跟着老师一起和音乐跳几遍。
5、等小朋友能自己和上音乐之后让小朋友自己跟着音乐跳一遍。
三、结束部分
今天我们学习了《美丽的小孔雀》这个舞蹈的一部分，小朋友们都学会了傣族舞蹈的几个基本手型，而且都学得认真，也跳的很好，每个小朋友都很努力，老师很满意，希望小朋友们可以坚持。然后行礼下课。
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