六年级民族团结教案[1]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六年级民族团结教案”。
小学六年级民族团结教案
任课教师：柯孜汗
教学目标
1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。教学重点、难点：
使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。教学过程
一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入新课
1．播放民族歌曲联唱：
《解放区的天是明朗的天》（汉族）
《新疆好》（维吾尔族）
请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？
2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）
边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。
3．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）
小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
板书：社会主义建设的顺利进行
3．生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。
请同学们默读课文最后一节，讨论交流。
小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。板书：互相尊重 平等相待和睦相处
齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。
二、联系实际，辨析导行
1．师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？
三、归纳总结，提出要求
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