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第十课
中文课 海南师范大学宋安琪
教学目标：
1、谈自己学习的课程
2、掌握生词“星期、中文、法文、英文、体育课、没有”。
3、掌握句式“星期一我有中文课。”，“星期一我没有法文课”。
4、学会写汉字“文、星、课、法”。教学重点：谈自己学习的课程。教学难点：汉字“文、星、课、法”。教学课时：两课时
教学用具；课件、日历、课表。
教学步骤：
一、导入。
复习第二课的生词“中国”、“英国”、“美国”，引入学习生词“中文”、“英文”。
二、学习其他生词。
1．老师范读，带读生词表。2．讲解生词，用生词组词造句。
星期；展示日历，扩展星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天/星期日 体育 ；体育课
课； 中文课
英文课
法文课
没有；有——没有
展示课表，引导学生说句子：星期一有中文课。星期二没有中文课。
三、做练习1，让学生熟悉生词的发音和意思，把音和义结合起来。
四、做练习3，可以反复听录音并让学生跟读，巩固对本课词语和句型的理解。
五、图片展示课表，学生练习对话。教师跟一个学生先示范； 师；星期一有中文课吗？ 生；星期一没有中文课。师；星期二有法文课吗？ „„
学生两人一组对话，互问互答。
六、写汉字，动画演示笔顺。
学生观看笔顺演示视频，学写汉字“文、星、课、法”。
七、做练习8。数字歌。
八、课堂活动。
制作自己的课表，把能够用汉语表达的课程都换成汉语。
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