咯咯咯舞蹈教案第一节 Microsoft Word 文档由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“咯咯咯舞蹈考级教案”。
舞蹈咯咯咯教案（第一节）
教学目标：
1、学习咯咯咯这首歌曲，感受老母鸡的动态和情感。
2、学习咯咯咯舞蹈的几个静态舞蹈动作。
教学重点：学习舞蹈动作中的摇头、低头、仰头和歌曲； 教学难点：能跟上节奏正确的唱出歌曲 教学准备：音乐、多媒体、相关图片 教学过程：
一、小鸡和母鸡的图片导入
多媒体展示小鸡和母鸡的图片，激起他们的兴趣；同时播放歌曲，让孩子们感受音乐的节拍，和小鸡快乐的情感。
二、揭题示标 多媒体展示：咯咯咯
师：今天，我们就让我们自己做一回小鸡，跟着鸡妈妈一起来学习小鸡的歌曲吧。学习目标：
1、2、我能记者歌词并能跟随原唱唱出咯咯歌曲； 我会三个头部动作；
三、学习指导
请同学们认真看歌词，并读一遍；跟随唱三遍。老母鸡带小鸡，咯咯咯咯咯咯咯，好久没有吃东西，咯咯咯咯咯咯咯。路上找到一颗米，衔起来又放下，咦呦喂！咯咯咯咯咯咯咯！咯咯咯咯咯咯咯！我的孩子快来吃，快来吃！路上找到一颗米，衔起来又放下，咦呦喂！咯咯咯咯咯咯咯！咯咯咯咯咯咯咯！我的孩子快来吃，快来吃！
（教法：生跟随齐学；抽生独唱；后教几遍，跟学）研探要求：
1、独学
自由学习舞蹈动作，每个动作做三遍；不会做的跟着老师练习三遍。
2、对学
小队子互相喊节拍练习。
3、小组同时练
有小组长喊节拍一起练习，同时哪个同学不会组长及时纠正。学情展示：
1、我是小老师：我能领唱歌曲。
2、开火车做出舞蹈动作，我们组最棒。
3、我是评论家，我能根据小组的表现给出公平的评价。研探内容： 舞蹈动作中的摇头、低头、仰头
研探要求：
1、独学：请认真观看视频的动作，并自己学习。
2、对学
小队子互相喊节拍练习。
3、小组同时练
有小组长喊节拍一起练习，同时哪个同学不会组长及时纠正。学情展示1、2、展示舞蹈动作，我们组最棒。
我是评论家。
课后总结
将学的舞蹈动作，总体窜起来一起复习两遍。课后活动：
芭蕾手位，虫儿飞。
回顾总结：今天我学到了什么？并齐唱一遍歌曲。
课后反思：
优点：本节课我重点让学生们记歌词，通过认识歌词加深对节奏的理解。另外让他们通过记口诀的方法来学习舞蹈动作。不足：不能对全班同学进行纠正动作。
改进：为了能够照顾到全体学生，也为了能放很好的了解学生的学习情况，我专门设计了一节展示纠正课，通过评价和展示让孩子们学会舞蹈。
四、咯咯咯（头的练习） 1、训练目的： 掌握头部动作，训练颈椎的灵活和柔韧 2、主要动作及要求 a、低头：身体保持不动，头部最大限度向下低，眼视下方。 b、仰头：身体保持不动，头部最大限......
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