信任与责任教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信任的教案”。
课文：信任与责任的教学设计
-------华侨大学 陈晓钗
第一课时：导入 一、教学目标：
1、正确、流利地朗读课文，并能分角色表演情景剧“帮忙看东西”这部分课文。
2、学会本课生字，并能联系上下文理解信任与责任含义。
3、引导学生领悟信任与责任在人的一生中的重要性。
二、教学难点：
理解为什么“我”感慨说：一定要承担起那信任背后的责任。
三、教学准备：
多媒体课件，背包，菜篮子道具。
四、教学过程： 一）、揭示课题
1、图片导入：展示学生熟悉的图片，激发学生思考，生活中这些常见的场景反应了什么？
揭示主题：反应了是一方的信任和另一方承担起的责任。
2、齐读课题。
二）、读课文第一部分
1、课文讲了一件什么事呢？请大家认真读课文，读准字音，读通课文。找出含有课题的一句话。
2、检查生字学习情况。
3、情景表演课文第一部分（事先交代过部分学生预习准备，并做一个小小编剧，将课文编成对话形式。）情景表演，课文再现。
用简洁的文字和表格勾画课文思路流程。
4、交流含有课题的句子，并出示：一定要承担起那信任背后的责任（学生再读课题）三）读课文第二部分
设置填空找句子，深度熟悉课文。学生思考并回答问题：
1文中怎么样体现人们对母亲医术的认可和信任？ 2母亲以什么方式担负起着自己的责任？ 四）精读课文 归纳小结：信任和责任是人生中重要的品质。大家从哪里能感受到这种品质呢？
1、学生默读课文，边读边划注。
思考：这位母亲是怎样的一个人？从文中你对她有哪些了解呢
2、文章除了用“信任与责任”为题，还能换一个题目吗？
3、关于“信任与责任”，你一定有了更深的理解，你想说什么？请用一两句话把他写下来。
五）交流与拓展延伸 1和周围的同学分享你亲身经历过，见到到过或者听到过的关于信任与责任的经历
或者故事。
2完成做个责任公民的测试观看视频周幽王《烽火戏诸侯》的故事，说说为什么最后待到真正有敌前来，周幽王再燃烽火召集救兵，诸侯不至，周幽王死于骊山之下的原因。
周幽王缺什么呢？让我们联系课文《信任与责任》找答案。
4品读故事：徐本禹，一位普通的大学生，毅然推迟了读研的时间，来到贫困的山区支教，用稚嫩的肩膀扛起了本不属于他的责任。他的奉献与爱心感动着我们每一个人…..(1)结合徐本禹的事和教材内容,简要说出你对当代青年责任感的认识。(2)为将来更好地承担责任和使命,你现在应当怎么做?
五、板书 信任与责任
写字条 留下 信任与责任 打电话 收获 信任与责任
六 作业 课外阅读
1、《被人相信是一种幸福》。
2、《手捧空花盆的男孩》。
并选其中的一篇写读书心得体会，下节课分享。
3、假如你和你的家人或者你和你的同学在街上碰到类似的场景，你会怎么做呢？请你展开想象，以信任与责任为话题写一短篇作文，字数不少于250。
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