好习惯教案_我有好习惯教案

教案模板 时间:2020-02-26 10:28:21 收藏本文下载本文
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好习惯教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“我有好习惯教案”。

《好习惯伴我成长》

一、故事导入:

1、今天由我和大家一起来上一节班会。主题是——看大屏幕,一起读。(课件出示题目)

2、那什么是习惯呀,我们先来听听《小猪麦兜》的故事。

(出示图片)这是谁啊?麦兜是一只可爱的小猪,可是他有一个坏习惯:不爱刷牙。每天早晨一起床,他总是忘了刷牙,到了晚上,他把刷牙的事忘得一干二净,倒头就睡。几个月过去了,这天早上,麦兜正要去参加比武大赛。突然,他的牙疼了起来,疼得他在地上直打滚。这下他不但参加不了比赛,连爱吃的零食也不能吃了。唉!

3、孩子们,你们想对麦兜说什么啊?

(哎,这个麦兜啊,如果早早的养成天天刷牙的习惯,也就不会因为牙齿生病而放弃运动会了,真可惜!)

你们是不是也和麦兜一样呢?我先给大家做个调查吧!(课件出示)

1)你从几岁开始刷牙的?

2)刚开始刷牙时,你需要爸爸妈妈每天提醒你吗?

3)现在每天还需要爸爸妈妈提醒你刷牙吗?

4)为什么现在不用提醒了呢?

4、你们知道什么是习惯吗?(学生根据自己的理解,发表意见)

小结:是啊,我们经常去做或者重复做的事情就是习惯。习惯有好坏之分,每天刷牙就是一种习惯,而且是一种好习惯。像麦兜这样不刷牙就是——习惯,能要吗?

在我们学习中,生活中,我们要丢掉坏习惯,养成好习惯,今天,我们就来聊一聊:——读题。

二、夸一夸好习惯

1.师:今天,我们先来找一找大家身上的习惯。(举起写字认真同学的本子),老师带来了两本作业本,一本是——的,写的漂亮吗?这一本也是我们班的一位小朋友的,你看写的怎样?对比一下,你想说什么?知道为什么两本字不一样吗?

2、那么,小明的演草本上开始几次是a+后来总得b,我们能不能说他已经养成了认真的好习惯呢?

师:是啊!一两次做到了还不能算是好习惯,好习惯是经常做到的才能算,所以请——还要加油哦!一直认真的做,坚持才能养成好习惯。(板书:坚持)

三、找一找好习惯

在平常的学习生活中,老师发现小朋友已经养成了许多好习惯,下面我们一起来做个自我检测,看看谁养成的好习惯最多。

我们把书轻轻打开,翻到40页,做到了在图下的圆圈里画个笑脸。没有做到的,我们就在这圆圈里画个哭脸。

注意可要诚实呀,这也是一个好习惯哟!

<跟老师说:诚实呀,这也是一个好习惯。> 习惯一:专心听讲

专心听讲,就要坐端正、认真听老师的每一句话、不开小差、不做小动作、不东张西望……这就是个好习惯。

习惯二:不挑食

吃饭的时候荤素搭配,什么菜都要吃,这就是不挑食。只有不挑食,我们的身体才能长得结实。这就是个好习惯。你能做到吗?

习惯三:早睡早起

1、这个好习惯是“早睡早起”

2、谈话交流:小朋友,你们一般晚上什么时候睡觉的?早上什么时候起床的?

3、教师小结:小朋友这样做就是早睡早起。咱们小学生每天的睡眠时间要保持10个小时左右,因此老师建议小朋友晚上8点左右睡觉,早上6点左右起床。

习惯四:积极锻炼

1、早睡早起身体棒,积极锻炼的话,我们的小身体就更棒了,你能坚持上好体育课吗?你能做好两操吗?大课间活动你能积极运动吗?课余时间能经常锻炼吗?如果你已经有这样的好习惯了,那就继续坚持,积极锻炼,假如你还没有养成,那请加油了。

习惯五:勇于承认错误

1、小朋友,我们生活中难免有犯错误时候,犯了这个错误你会怎么做?

2、师:勇于承认错误就是个好习惯。

习惯六:自己的事情自己做

教师小结:小朋友已经养成了很多好习惯,看着小朋友喜滋滋的笑脸。老师真为你们感到高兴!

四、照镜子:

1、小朋友看,老师给大家带来了一棵成长树。(出示图画)只要小朋友说出你已经形成的一个好习惯,这棵成长树就会长出一片嫩绿的新叶,你们愿意说吗?除了刚才那些好习惯,你还有哪些好习惯?在家里?在学校里?都可以说。(相机张贴绿叶。)

2、好习惯能使我们这棵小树苗树变得茂盛,让我们茁壮成长。不好的习惯就像树里面的虫子,影响小树的生长。我们来做一只可爱的啄木鸟,帮助小树捉捉虫子好吗?

镜头一:星期天,小英睡到九点半还不起床。

交流一:你看懂了什么?你想说说什么?(学生讲,教师点拨,联系实际。)

镜头二:放学回家,小明一边看电视,一边做作业。

交流二:这个小朋友做得怎样?(学生讲,教师点拨。)小组交流:怎样才能把坏习惯变成好习惯呢?大家都来出主意。<天天坚持!>

4、再想想改正了小缺点有什么好处?(生答)

5、小朋友,你们身上有没有这样的坏习惯?还有没有别的不好的习惯呢?接下来。就让我们来找找自己这颗小树苗有没有小虫子!

6、老师要请小朋友悄悄地将自己不好的习惯写在这张小纸条上,不要写名字,写的好的将纸条放入这个坏习惯集中盒里。

7、教师随即抽取几位同学的纸条,根据同学提供的坏习惯,解决问题,消灭小虫子!

五、制定计划,形成习惯

1、刚才呀,大家说的真好,老师相信你们一定行,一定能消灭身上的小虫子。现在,就让我门来制定一个计划,督促我们早日养成好习惯。

媒体出示:

我的计划

我想养成 的习惯。

我准备这样做:。

2、请小朋友站起来交流

3、养成好习惯的办法很多,如用小闹钟提醒我们早起;用小便条记录我们的作业,免得我们遗忘;请爸爸妈妈督促我们该做的事做完;老师把一些好习惯编成了《拍手歌》,它也可以帮助同学们早日养成更多的好习惯。

你拍一,我拍一,服装干净又整洁。你拍二,我拍二,勤剪指甲常刷牙。

你拍三,我拍三,瓜皮果壳别乱扔。你拍四,我拍四,饭前便后要洗手。

你拍五,我拍五,大家都要讲卫生。你拍六,我拍六,看见老师要问好。你拍七,我拍七,上课守纪坐坐好。你拍八,我拍八,上课动脑勤发言。

你拍九,我拍九,完成作业要按时。你拍十,我拍十,良好习惯要养成。

老师领读。

5、小结:

我们好习惯的养成是在爸爸妈妈还有老师的帮助下,经过日复一日的锻炼才养成的,这可不是一件容易的事情。在这个过程中最需要的就是毅力!除了坚持练习,还要请别人督促或自我督促,直到养成习惯。

小朋友,你们对养成好习惯有信心吗?

我们一起来给自己加加油:

<跟老师说:我努力!我能行!我坚持!我最棒!>

请你们把计划带回家填好,还要请你们的爸爸妈妈为监督员。我相信在爸爸妈妈、老师的督促下我们的好习惯会越来越多,我们的成长树会越长越茂盛。

1.16 李敖司徒

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