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九年级英语被动语态教案
刘金涛 高唐三十里铺中学 外研版九年级英语Module7 Unit3教案
语法课：一般现在时的被动语态 高唐县三十里铺中学
刘金涛
教学目标
知识与能力：掌握主动语态、被动语态互变。
过程与方法：通过比较、小组讨论、讲解、训练使学生学会运用被动语态。情感价值观：通过学习，学会变被动学习为主动学习。教学重点：被动语态的构成与运用 教学难点：主动语态、被动语态互变。Step 1: Warming up 1.Revision.Have a dictation.Let students take out their exercises books.The teachei reads Chinese,the students write in English.Then check them in groups.2.Let students make sentences.Let some students write these sentences on the blackboard.Step 2:presentation 1．Now,I want to say:English is spoken by many people.How should we say?Let students discu in groups.2．Show students “Teaching aims.”Let students read these aims.Step 3: Practise 1．Let students look at the book page 133.and paye 134 by themselves.Then discu in groups.2．教师出示课件：被动语态的意义
3．Play a game.师生用语文中的被字句练习被动语态 4．呈现被动语态基本结构 5．共同学习动词过去分词变化 Step 4:Summary 总结被动语态的句型
肯定句：主语+be+过去分词+（by—）否定句“主语+be not+过去分词+（by—）一般疑问句：Be+主语+过去分词+（by—）特殊疑问句：
特殊疑问词+be+主语+过去分词+（by—）总结主动句变为被动句所遵循的4个步骤 Step 5：practise 让学生把主动句变为被动句
1．They do their homework after school.2．He plays basketball every week.3．My mother sweeps the floor every day.Step 6:Summary.What have we learned today.Step 7:Cla test.中考练兵
把下列的句子变为被动语态的句子 1．They speak English in Canada.2．People use wood for making tables.3．They make computer im the USA.4．They grow rice in south China.Step 8:Homework 互动P71练习题
教学反思：被动语态是九年级英语教学的重点，李阳说过“教英语就是教语法。”第七模块的被动语态是基础，为后面两模块做好基础。因此，我们拿出一整节课来进行学习与练习。教学之中，尽量给学生多举例子，通过较形象的实例帮助学生记忆与掌握。
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