八年级上册《竞争合作求双赢》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“竞争合作求双赢教案”。
八年级上册《竞争合作求双赢》教案
第八《竞争合作求双赢》
第一时：竞争？合作？
一、温故知新：、礼仪修养最基本的要求是什么？
2、讲礼仪的重要性有哪几方面？
二、呈现学习目标：
情感态度价值观目标：使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争；使学生愿意合作、善于合作；让学生意识到竞争与合作无处不在，要积极地参与竞争与合作，但要平等竞争。
过程与方法：采用活动教学法、情境教学法、讲故事、小品表演等方法突出重点，帮助学生认识竞争的利与弊及忌妒的不良影响，认识到合作的重要性。
知识与能力：认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。理解合作共享与公平竞争的内涵，初步形成敢于竞争的能力，初步形成善于合作的能力。
教学重点：培养学生形成良好的竞争意识。
教学难点：在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。
三、自主探究
竞争对人的发展和
有促进作用：竞争可以使我们提高学习和工作的增添学习和生活的。竞争也有不利的一面：竞争可能使人产生，引起过分，出现怨恨别人产国自己的心理。
2竞争是基于一定
进行的。任何一种竞争都应该是，对每个人竞争者来说，都应本着的法则参与竞争。，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
3我们参与竞争的目的，在于，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，共同进步。
4合作是事业成功的。合作能积聚力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养、利他心和
。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。
会使为我们分享到成功的愉悦，能让我们取得更大的胜利。
四、互动解释
阅读本90页激烈的体育比赛的图片和材料，自主探究;
学校活动中，竞争主要表现在哪些方面？
我们应该怎样正确认识这些竞争？
我们参与这些竞争的目的是什么？
2阅读本93页汤姆的材料，小组合作探究交流：
汤姆帮助竞争对手的结果是什么？
结合此例，谈谈合作的重要性有哪些？
五、知识归纳
竞争？合作？资源库
六、训练应用
【选择题】
．“物竞天择，适者生存”，当今社会，竞争的程度是（）
A．越来越弱
B．越来越强
．已经淡化
D．不存在2．竞争中必须遵守的基本准则是
A．风俗习惯
B．个人喜好
．道德和法律
D．约定俗称
3．对待忌妒心理，不应持有的观点是忌妒
A．是竞争的副产品
B．是人们进步的动力
．是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理
D．做一个合格的竞争者，就是消除忌妒心理
4．运动员在比赛中服用违禁药是要取消成绩的，对此认识不准确的是
A．我们提倡的是平等竞争
B．违反竞赛规则就失去了竞争的意义
．只有体育比赛才有严格的规则
D．竞争是在公平的基础上进行的．合作的核心是发扬
A．个人主义精神
B．集体主义精神
．爱国主义精神
D．助人为乐精神
6在竞争中必须遵循的基本准则是（）
A平等互利、共同提高
B超过对方
道德和法律
D实现自己的最大利益
7我们参与竞争的目的是（）
A自己取得胜利
B超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步
打败对手
D以成败论英雄
8下列选项中不应有的竞争意识有（）
①怨恨别人超过自己的嫉妒心理②欢迎别人超过自己，更勇于超越别人③对对手的不良处境“幸灾乐祸”④试图通过某种不正当的方式压倒对手
A①②③④
B①②④
①③④
D②③④
【辨析题】
．竞争的结果总是与胜败相随，因此竞争的目的就是为了赢。
2．“一跟筷子易折断，一把筷子折不断。”、“一
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