标准教案的写法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案书写标准”。
河南大学教育科学学院
教案
系别：
学期：2006～2007学年第一/二学期 课 程 名 称：
授课年级专业：
任 课 教 师：
教学内容总体安排
公共基础平台课、学科基础平台课、专业必修课、专业选修课、集中实践
环节、实验课、公共选修课。
课程教案
本章教学内容
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本章思考题
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本章教学小结
（按回车键，可自动增加空间，增加页数）
填表说明：
1.按照上述格式，一章内容写一份教案。
2.专题讲座的课程（主要是全校公共选修课），按每一主题的先后顺序填写教案。
3.选用教材、参考资料，请注明作者、出版社、出版年月。
3.授课方式主要有：讲授课、实验课、研讨课、实践课（包括实习、见习、参观访问、上机等形式）；使用哪种方式，把这种方式后的“□”去掉，保留“□√”，不使用这种方式，把这种方式后的“□√”删去，保留“□”。
4.在整理本章的教学内容时，可以把本章教授的教学方法与手段等写进去，教学方法、手段主要有：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。
5.教学目的和要求可以按照掌握、熟悉、了解等层次来说明。
6.本章教学小结，主要填写本章内容教授情况、学生学习情况，以及因讲课而产生的对课程的教学改进情况的思考。
注：教案整理好后，把本填表说明删去
另：各位老师在编写教案时，请参阅下文，按照我院格式编写。
河南大学教师编写教案的基本内容与应注意问题
教案是教师进行课堂教学的重要依据，通常也称课时教学计划（教案封皮可参照附件各教学单位自行印制）。教师编写教案，不是对教材的抄录，也不是对教学参考资料的捏合，而是教师在深入理解教材，结合有关教学资料的基础上，对课堂教学进行精心设计的书面记录。教案编写是否认真，直接关系到课堂教学的质量，因此，为了进一步落实我校教师课堂教学规范，加强教学管理，现对教师书写教案的基本内容和应注意问题提出如下建议：
一、理论课教案一般包括以下内容：
1、章节名称
2、授课对象
3、教学目的4、时间安排
5、教学重点、难点
6、教学过程
7、复习巩固与作业要求
8、备注
9、教后记
二、实验课教案一般包括以下内容：
1、实验名称
2、授课对象
3、实验目的4、实验原理介绍
5、基本操作及仪器介绍
6、实验重要步骤
7、实验中应注意事项
8、实验后记
三、书写教案时应注意的问题：
1、教学过程书写要详细。教学过程是书写教案的主要内容，它包括：怎样讲新课，如何导入和组织学生直观教具，怎样突出重点，解决难点、疑点，怎样联系实际，列举什么事例，怎样设问和提问，出现问题如何处理，怎样板书，写什么内容及应写的顺序和位置等。
2、要依纲扣本，有所创新。教师编写教案是对教材再创造的过程，是在吃透教材的基础上，融入新的内容，因此，写教案必须以教学大纲和教材为依据，不能想讲什么就写什么。并且在教案设计中要精于点拨，精于启发，精于引导，为学生开拓掌握教学内容的捷径。
3、要突出纲目，启智导学。教师编写教案不能把要讲的东西都写下来，把教案变成讲稿，而是要把传授的基本理论、基本知识和基本技能，需要解决的主要问题和采取的步骤等等列出纲目，理出思路，同时要在教案中着力写出启迪学生智慧，开发学生思维能力，使之掌握学习的方法和技巧，达到无师自通和举一反三的内容。
4、及早准备，尽力完善。教师应及早写好教案，利用充裕的时间，反复检查，认真修改，并根据教案内容做好课前的各项准备，从而保证预期的教学效果。
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