学会拒绝不良的诱惑教案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“拒绝不良诱惑教案”。
《拒绝不良诱惑》教学设计
教者：郑 梁 单位：民乐四中
时间：2011年11月21日
教学目标：
情感与价值目标：自觉抑制不良诱惑；热爱生命，遵纪守法，意志坚强；形成正确的价值判断。
知识目标：了解生活中存在的形形色色的不良诱惑和危害；知道战胜不良诱惑的方法。
能力目标：能运用战胜不良诱惑的方法，逐步提高战胜不良诱惑的能力；
教学重点：了解生活中存在的不良诱惑；认清不良诱惑的危害；掌握战胜不良诱惑的方法。
教学难点：如何战胜不良诱惑。教学准备：多媒体课件
教学方法：直观演示法、问题探究法、小组合作学习法。教学过程：
一、引入新课：
猜一猜：心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外观察……
请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何？
（一）身边的不良诱惑
1、音乐欣赏《雾里看花》思考交流：“雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界”。学生相互交流：你知道我们身边有哪些不良诱惑吗？
2、组织学生讨论不良诱惑的危害，师生共同总结：
（1）不良诱惑会影响身体健康、影响学习成绩甚至会走上违法犯罪的道路。（2）一念之差，酿成“一失足成千古恨”的悲剧。3．问题探究：青少年为什么易受不良诱惑？
（二）拒绝不良诱惑的方法
1、案例分析：《拯救小明》
小明今年13岁，是某校初一学生。他原本聪明伶俐，品学兼优，去年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。自从在网吧迷上网络游戏后，每天一放学，他就往网吧里钻，双休日则更是无所顾忌，全天泡在网吧，有时还和同学们在网吧里“包夜”，十分痴迷。
学生相互交流：你有拯救小明的好主意吗？
2、师生共同总结战胜不良诱惑的方法。
（1）把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。（2）增强自制力，学会控制自己的欲望和冲动。（3）遵守道德规范、法律法规和校纪校规等。
3、学生活动：测测你的意志力
① “这是最后一次了”是你常有的口头禅。②你经常做出令自己后悔的事。
③你总是不等到月底就花完这个月的零花钱。④你是个很好说话的人,说服你不是什么难事。⑤你经常不能完成自己制定的学习目标。⑥你时常陷入接二连三的麻烦之中。
⑦你时常去幻想那些不切实际的事,并深深地沉溺于其中。⑧你经常赖床。
⑨你的保证与诺言已不太被相信了。
⑩你每次到超市购物都超出原来的购买预算。结果分析:选“是”得1分；选“否”得0分。
得分为0--3说明：抵抗诱惑的能力强。得分为4--10说明：易于向诱惑屈服。
4、小组合作学习
我拒绝 诱惑的计划书
班级 姓名 我受诱惑的表现有。
目前给我带来的不良后果有。
我准备采用的具体措施是：。
连续一周按计划执行，主要的激励措施为。如果两次未执行计划，处罚措施为。我准备请 做这次计划的监督人。
二、畅谈收获：
不良诱惑，我想对你说……
三、学以致用：
学校开展“拒绝不良诱惑”活动，请你书写一条宣传标语。
四、教师寄语。
童年已逝
成长的脚步带领我们走进缤纷的花季 无须迷茫 不必忧伤 让我们共筑自我防护的堤坝 相信花季的蓓蕾定会绽放出 最绚丽 最烂漫的人生之花
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