三年级劳技教案6制作拉花由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“峰影六下新劳技教案”。
第六课制作拉花
教学目的：
学习欣赏及制作拉花的方法，能够剪制一种以上的拉花，在剪、刻活动中发展学生的首脑协调能力。技术要点：
1、剪纸时外沿要对齐，折痕要压实。
2、剪刻尺寸适中。
3、片与片之间的粘贴方法。教具准备：
彩纸、剪刀、胶棒、钉书机、拉花装饰的环境图片 教学过程：
一、组织教学：
教师检查学生的彩纸等用具，并安排小组。
二、讲授新课
1、创设情景、激发探究
教师展示拉花导入新课，激发学生探索欲望，并鼓励学生自由发表自己的看法。教师引导学生观赏已用拉花布置好的课堂环境及教材图片，请学生说一说： 拉花有什么用？ 可以美化什么？
]你想用拉花美化那里？
教师鼓励学生共同参与本次学习活动。
（二）、合作学习、自主探索
①教师引导学生观察教材中四种剪制图，想一想、试一试，应该怎样叠纸，用什么纸比较容易剪制（小组讨论）
②教师应到学生分类进行剪制，教师巡视，提示学生想一想： 这些折剪的方法有什么相同和不同的地方？ ③小组讨论上述思考题后汇报，教师小结。
④小组合作方法的引导对叠纸剪制拉花方法的探索。
（三）、深入探究、激发思维
对剪制拉花方法的进一步探索，思维方法及变通能力训练 ①教师检查学生剪制的拉花是否有剪断的，如有请学生讨论剪断的原因是什么？可以怎样避免？ 学生改进剪制方法。
②变通训练：教师示范一种不同剪制方法的拉花，引导学生进行观察“那里和书上的不一样“，启发学生说一说，可以怎样变？
（四）、自由创作、大胆发表
设计应用意识的激发，大胆自由发表的自信心。
①学生尝试新的剪折法，教师巡视，给予指导及鼓励。学生运用拉花美化环境及自身。
②请学生发表感受并说一说：你的拉花还有什么用途，他怎样美化了生活？ 学生欣赏以拉花美化环境及人们生活的图片拓宽思路。
（五）、反思学习、内化知情
分小组展示表演，共享成功的喜悦。
引导学生归纳小结本课学习情况：
这节课你学会了什么？还想学习了解什么？ 课后延伸：尝试不同的剪法
白鲁础九年制学校劳技课教案第三课时课题：认识和使用扳手一、教学目标1．通过教学使学生认识各种各样的扳手，学会用扳手旋紧或松开螺母和螺栓。2．教会学生做事要动脑筋，灵活应用劳......
三年级下册劳技教案一、多变的纸三角一、教学目标：1、学会折纸三角，并学会用纸三角组合不同的造型。2、培养学生的动手能力及创新能力。二、教学重难点：1、纸三角的折法。2、用......
三年级劳技教案1、纸杯娃娃教学目标： 知识与技能：1、了解纸杯娃娃的基本构造；2、初步掌握分割、组合等基本制作方法；3、能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。 过程与方法：能在......
三年级劳技教案 9．常见变质食物的辨别民族小学 鲁琼丽教学目标让儿童了解生活中哪些食物是有害的，学会辨别有害食物，从而增强儿童的自我保护意识。 教学准备：1、学生通过询问家......
三年级劳技教案 1、纸杯娃娃 教学目标： 知识与技能：1、了解纸杯娃娃的基本构造；2、初步掌握分割、组合等基本制作方法； 3、能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。 过程与方法：......
