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《父母之爱》
群文阅读教案
韩大楼小学
张允
课题：《父母之爱》群文阅读
教学目的：通过阅读《地震中的父与子》和《秋天的怀念》使学生体会到父母之爱的伟大和无私，从而引导学生要感恩父母。教具：课件 课型：新授课 课时：第一课时
教学重点：品味文章字里行间的情感
教学难点：使学生体会到父母之爱的伟大和无私，从而懂得感恩父母。教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
（一）导入新课 视频创设情境导入 1.播放有关父母之爱的视频
2.同学们猜视频中的“他们”指的是谁？（板书：“他们”是指父亲.母亲）
（二）讲授新课
1.通篇阅读文章《地震中的父与子》，用简洁的语言概述故事，并用词语简述父爱。
2.通篇阅读文章《秋天的怀念》，用简洁的语言概述故事，并用词语简述父爱。
（三）巩固练习 照应导语，主题小结拓展
同学们，从这两篇文章中，你最喜欢的是哪一篇？为什么？
（四）归纳小结
同学们，在生活中，我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容；是亲切的话语；是热情的鼓励；是严格的要求„„ 往往有许多许多身边看似很不起眼的小事，它却总是凝聚着父母无限的爱！
（五）师生共同朗读诗歌《感恩父母》结束新授课 感恩父母，感恩他们用十月怀胎，给予了我生命； 感恩父母，感恩他们用辛勤汗水，哺育了我成长； 感恩父母，感恩他们用深切教诲，教会了我做人。父母给予了我们的太多太多，我们这些作子女的却不知从何做起。也许，没事时为父母分担些家务，父母下班后为他们倒上一杯水，父母不舒服时为他们充一杯牛奶，父母劳累时为他们捶捶背，父母苦恼时为他们分忧解难，父母高兴时与他们分享快乐。
这些看似平常的小事，但在父母眼中却是十分自豪的。
父母给我们的爱如此之多，而我们却只给父母做了一点，父母都已感到知足，所以，我们要用一生来感恩父母。
作业布置：
同学们课下找一找《父爱安全网》和《慈母情深》这两篇文章，看一看这里的父亲和母亲的爱又是怎样的，把你的读后感写一写。
板书设计: “他们”指的是父亲和母亲 伟大、无私 感恩
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