四年级科学上册 观察一棵树 1教案 鄂教版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鄂教版四上观察一棵树”。
（鄂教版）四年级科学上册教案7． 观察一棵树
教学目标
1．通过观察能较准确、完整地知道一棵树的主要特点。
2．能够用简单的测量工具对树的某些部分进行定量观察，采集数据，并做简单记录。3．能用自己喜欢的方式描述对树的观察结果。4．用实际行动爱护树木，呵护它的成长。教学准备
1．教师准备：课前对每个观察小组的观察对象做一个大致分工。2．学生准备：科学记录本、蜡笔或油画棒、白纸。3．小组活动材料：软尺、小尺子、放大镜等。教学过程 1．导入。
(1)谈话：我们已经观察了校园里的动植物，让我们来做个游戏：请同学们回忆一下你最熟悉的一棵树，试着用自己的话描述一下这棵树。然后，请几个同学来说说，猜猜他说的是什么树。(2)学生思考，展开游戏。
(3)提出问题：怎样进一步观察这棵树? 2．讨论观察计划。
(1)讨论：我们还可以观察树的那些内容?用什么方法观察?需要什么观察工具?怎样把观察结果记录下来?(2)交流。(在交流的过程中教师要鼓励学生从多方面去思考，提出的内容和方法不要局限于教材列举的三个方面。适时评价，鼓励学生中有创意的想法。)(3)实施完成观察计划，并按教材上的提示进行自我评价。3．观察一棵树。(室外活动)(1)划分观察区域，领取观察工具。(2)提出观察要求和注意事项：
①观察时一定要做好记录；
②要尽量与组员合作观察；
③注意安全；
④不伤害树木。
(3)小组活动。教师要关注各个小组的进展情况，发现学生在观察中出现的问题，及时给予帮助和支持。
(4)活动情况交流。交流以小组代表发言的方式进行。4．给树做张“身份证”。
(1)小组研讨：“身份证”上需要什么信息?如何制作“身份证”?(2)小组活动：设计个性化的“身份证”。
(3)展示、评价各组的作品。5．认养一棵树。
(1)谈话：我们都是爸爸妈妈呵护的快乐宝贝，校园里的小树，谁来呵护它们呢? ‘(2)师生商讨认养小树的责任和义务。
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