三下第十五课《宣传海报》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三下宣传海报教案”。
> 教学目标： 知识与技能：
1.能够熟练地使用画图软件打开图片，通过文字工具添加文字； 2.对输入的文字可以通过文字工具栏进行字体、字号等的设置； 3.合理使用文字的透明样式，在背景图片上添加彩色文字； 4.进一步巩固汉字的输入。过程与方法：
通过制作环保宣传海报，认识并掌握文字工具，体验图文并茂的效果，并能将所学知识灵活运用。情感态度与价值观：
通过制作环保宣传海报，培养环保意识，培养扎实的信息素养。教学重难点：
教学重点：画图软件中文字工具的字体、字号的选择。
教学难点：文字输入后错误的解决方法；文字输入后在图片上的移动。教学手段：讲练结合，自主探究。教学过程：
一、情境导入
展示人教版三年级上册语文课本。Ppt展示《一个小村庄的故事》片段。
小村庄消失的根本原因是什么？（过度的砍伐树木，生态环境受到了极大破坏。）你想对这个小村庄的人说些什么呢？（爱护环境，爱护我们的家园！）
提出任务：制作环保宣传海报，呼吁小村庄乃至全世界的人们要保护环境，爱护我们的家园。
二、认识海报 1.欣赏海报。
2.海报由拿几部分组成？（图片和文字）
三、把背景图片请到“画图”软件中
1.选择符合主题的图片，在画图中打开。（提出要求并板书：海报的图片要烘托主题）[请学生操作或教师演示]
2.学生操作：在画图中打开你喜欢并符合环保主题的海报背景。
四、宣传文字设计 1.文字内容设计
给海报设计符合主题并恰当的宣传语。教师提供宣传语，供学生参考、使用。
（提出要求并板书：宣传语尽量生动简练并要符合主题）
2.画图中文字工具探索
（1）探究使用文字工具，输入宣传文字
在画图中输入文字用文字工具。阅读教材p41-42，探索输入你们的海报宣传语。（2）探索反馈 可能出现的问题：
问题一：输入框把后面的图片盖住了，怎么办？
答：选择透明模式。问题二：如何改变文字的颜色？
答：改变颜色1，也就是前景色。
问题三：如何改变文字的格式？操作后为什么看不到效
果？
答：要先选中文字。
问题四：输入框消失后，文字就不能修改了，只能点击“编辑”菜单中的撤销，然后重新输入。问题五：文字输入框改变大小和文本输入框移动。。。。
（画面整体效果：色彩搭配、文字大小、位置。。。）
（3）学生继续完成海报。
五、评价作品 1.展示学生作品。
2.结合板书，学生评价作品。
（海报的图片要烘托主题）（宣传语要简练并符合主题）（画面整体效果：色彩搭配、文字大小位置。。。）
3.学生根据评价标准修改作品。
六、保存并上传海报
1.要保留原来的图片文件，就要选择“另存为”。2.保存到“桌面”。3.命名为“学号-海报”。4.上传作品。
七、课堂小结
今天我们大家一起制作了环保宣传海报，学习了画图软件中的文字工具，同时也为环境保护出了一份力。有了大家的努力，相信我们的家园一定会变得更美好。今天这节课就上到这里，下课！
设计意图：同时从技术层面和情感层面进行总结。
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