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空空书斋
别了，司徒雷登 毛泽东 教学目标：
一、学习并领会本文高屋建瓴地揭露美国侵华罪行的思想和观点。
二、掌握例证、引证、因果论证、等多种论证方法。教学重点：掌握例证、引证、因果论证等多种论证方法。
教学难点：学习并领会本文高屋建瓴地揭露美国侵华罪行的思想和观点 教学安排：2课时 第一课时 教学目标：
1、学习第一、二部分，理清课文内容及结构
2、掌握例证 引证等多种论证方法
教学重点：理清课文内容及结构，理解美国侵华的本质 教学难点：理解美国侵华的本质 教学过程：
一、解题 司徒雷登：美国人1876年生于中国，1905年开始在中国传教，1919年起任北京燕京大学（美国兴办）的校长，1946年出任美国驻华大使，积极支持国民党反动政府进行反人民内战，1949年8月2日离开中国归国。
二、学生朗读课文（注意生字、词）
1、解释下列加点的字词
业己
诲人不倦
茕茕孑立 形影相吊
隐讳
冒天下之大不韪
揭幕 嗟来之食
2、下列加点的字读音无误的一组是（）（见练习册）
三、思考并讨论以下问题：
1、课文标题语句倒装有何作用？
2、文章的中心论点是什么？是怎样引出论点的？
3、美国出钱出枪帮蒋介石打内战的目的是什么？美国为什么不直接发动大规模战争？
4、美国在中国的三种可能选择是什么？美国为会么采用第三种选择？
四、释疑，教师解答：
1、确定论述的范围，诱人产生阅读的愿望，且风趣、生动。它间接地揭示出了中心论点，还可表现出我中国人民的自豪情感。
2、美国侵华政策必将失败。
3、目的是想变中国为其殖民地、并非不想而是形式不允许。
4、（1）、它可以一干二净的撤退；（2）、它可以实行大规模的军事干涉，帮助国民党消灭共产党；（3）、它可以帮助国民党把他们的权利在中国最大可能的地区建立起来，同时却努力促成的妥协来避免内战。
文章引用的艾奇逊的原话来说明美国政府用第三种政策的原因。
五、在分析内容时讲明结构，明确论证方法
六、小结:
七、练习作业
八、板书 第二课时 教学目标：
1、学习并领会本文高屋建瓴地揭露美国侵华罪行的思想和观点
2、掌握对比论证、因果论证、等多种论证方法。
3、学习本文生动的语言 教学重点：目标1 教学难点：目标2 教学过程
一、复习旧知
1、文章的中心论点是什么？以什么入题？ 美国侵华政策必将失败。
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