小班科学教案《采果子》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班科学摘果子”。
小班科学教案——采果子
一、活动目标
1、能够根据物体的任意一个或两个特征（颜色、大小、形状）进行分类。
2、在游戏中引发幼儿对事物的简单特征感兴趣。
二、活动准备
1、材料准备：圆形、正方形、三角形的卡片若干；自制果树四棵；大鸟、小鸟、小猫、大猫头饰一份；欢快的音乐。
2、经验准备：对圆形、正方形、三角形已有一定的了解。
三、活动过程
（一）直接导入
1、教师和幼儿打招呼：“小朋友们好，你们还记得我吗？见到你们真高兴。”今天，我给你们带来了一份礼物。
师：你们看，这儿这儿都是果树，果树上都结满了果子。
2、看谁采的果子多。请幼儿将采好的果子一个一个地贴在自己身上。听音乐开始，音乐结束后就要回到座位，不能再采了。
3、教师与幼儿共同参与活动——采果子。
（二）点数并讲述
1、进行果子的点数工作，首先自己数自己的。
2、请个别幼儿上前展示。全班一起进行点数。
3、帮老师身上的果子数数。
4、师：你们采的果子都长得一样吗？有什么不一样的地方？
请幼儿说一说果子在形状、颜色和大小上存在哪些不同。（长得不一样，有红的、有黄的、蓝的，有大有小，有三角形、圆形、正方形）
（三）按图形进行分类
1、请幼儿将圆形的果子贴在衣服上，三角形的果子贴在裤子上，正方形的果子贴在手臂上。
2、师：请你们一起数一数身上有几个圆形的果子？几个正方形的果子？几个三角形的果子？
（四）按物体的任意一个或两个特征进行分类
1、情境引入
师：今天，我们采了这么多的果子，小动物们知道了，可想吃你们的果子了。
2、送果子——大鸟喜欢吃蓝色的果子。
师：我看你们身上有很多蓝色的果子。你们愿意把身上的果子分享给大鸟吗？
（1）老师先示范，给大鸟送果子。（2）幼儿给大鸟送果子。（3）检查果子有没有送对。
师：谁来帮我检查一下，这些果子是不是大鸟爱吃的？（师幼共同检查）
3、送果子——小鸟喜欢吃三角形的果子。
4、送果子——小猫喜欢吃红色的正方形的果子。
5、送果子——大猫喜欢吃大的圆形的果子。
（五）结束部分
活动自然结束。请幼儿洗手，准备吃果子。
师：你们可真是一群懂得分享的好孩子。这会儿鸟儿和猫儿们也给你们送来了好吃的水果。我们去教室洗洗手，准备吃水果吧。
四、活动延伸：
在活动区投放材料，让幼儿继续巩固按物体的两个特征进行分类的方法。如不同颜色的瓶子上有不同形状的口，不同大小的瓶子上有不同颜色的口等，让幼儿向瓶中投放不同的物体。
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