初二升初三第十讲感叹句和反义疑问句教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“反义疑问句的教案”。
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主讲人：何敏
第十讲：感叹句和反义疑问句
教学目标：
1、让学生掌握什么是反义疑问句
2、让学生掌握反义疑问句的基本用法
3、让学生掌握反义疑问句中的重难点
4、让形式掌握感叹句的形式
教学重点难点
1、学生能够掌握反义疑问句的基本用法。
2、学生能够掌握反义疑问句中的重点难点。
3、形式能够掌握感叹句的用法。教学过程：
Step1 问好，口语表达。
Step2 复习上节课所学知识
Step3 教学内容
一、反义疑问句
A 什么是反义疑问句
反义疑问句又叫附加疑问句，它是一方提出一种情况或看法，询问对方的意见。B 形式
陈述句+简略问句
【前肯，后否 / 前否，后肯；
后面的附加疑问句中的动词为陈述句中的动词或助动词。】 C 答语
Yes+肯定句
： 不，、、、No+否定句
： 是，、、、D 陈述句部分主语为指示代词时
This/ That 附加句的主语为it These/ Those 附加疑问句的主语为they E 陈述句的主语是指人的不定代词时
Everyone, everybody, nobody, someone, somebody, anybody等不定代词时，附加疑问句的主语强调整体时可用they，强调个体时用he.F 陈述句部分的主语是指物的不定代词时
Everything, anything, something, nothing时，附加疑问句用it。
G 陈述句部分有表示否定意义的词时
Few, little, never, hardly, seldom, nobody, nothing, neither等时，附加疑问句用肯定。【注意：如果陈述部分中含有否定前缀的词，如 dislike, disagree, unhappy, unlike, hate时，附加疑问句任然要用否定形式。】 H There be 句型的反义疑问句用there.I 陈述部分时I am，附加疑问句：am I not（正式）aren’t I（非正式）J 陈述句部分为祈使句时
肯定的祈使句：will you / won’t you?
否定的祈使句： will you?【 注意：Let us…, will you?
Let’s…, shall we?】
K 陈述部分有must时，要根据must的意义来决定。
Must 表“必须”时，附加疑问句用 “mustn’t+ 主语”
Must 表“猜测”时，要根据must后面的结构采用相应的助动词形式。【 must be____be not
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sb.Must have done______ haven’t sb./ didn’t sb.】
Must 表“有必要”时，附加疑问句用 “needn’t+主语” L 陈述句部分由need时
Need为情态动词时，附加疑问句用need。
Need为实意动词时，附加疑问句用do的相应形式。
M 陈述部分有have/has/had to时，附加疑问句用do的相应形式。
N 陈述部分是主从复合句时
附加疑问句一般与主句一致。【 注意：当陈述部分为I am afraid, I am sure, I/ We think/ believe/ gue/ find /suppose/ expect/ imagine时，与从句保持一致，且注意否定转移的情况。】 O 陈述部分是I/ We wish时，用may I/ We? P 陈述部分有used to时，附加疑问句用used或did.Q 陈述部分有had better时，附加疑问句用had/ should.R 陈述部分是感叹句时，附加疑问句必须用否定形式，助动词用be的现在时，指人用he/ you,指物用it。
S 陈述部分为并列句时，附加疑问句与与之相邻近的分句一致。T 陈述部分有have时
Have 表“有”时，附加疑问用have的相应形式。
Have 表“开会，吃，让”时，附加疑问用do的相应形式。
二、感叹句
1、引导词
What 和 How2、用法
（1）what
What +a/ an +adj+ 可数名词单数（+ 主语+ 谓语）
What +adj+ 可数名词复数/ 不可数名词（2）how
How+ adj/ adv+主语+谓语
How+ adj+ a/ an+单数可数名词+ 主语+谓语
How+主语+ 谓语
3、其他形式的感叹句
陈述句、疑问句、祈使句表示感情时，句尾用感叹句。
有些感叹句和短语也可构成感叹句，如：Oh, my god!Wonderful!Come on!
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专项练习一、填入适当的词完成下列感叹句。1).________ difficult homework we had yesterday! 2).________cute dog it is! 3).________ interesting the story is! 4).___......
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