义教课标版五年级语文下册16课《桥》第一课时教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五语下16桥教案”。
义教课标版五年级语文下册16课——
《桥》教案（第一课时）
执教： 罗世凤
教学目标：
1.认识6个生字，会写14个字。能正确读写理解“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语。
2.正确、流利、有感情的朗读课文。
3.通过研读课文中的重点词句，感受洪水肆虐的危急情境。4.了解课文短句、段渲染气氛，环境描写与人物描写相结合、大量运用比喻、拟人等表达特点，初步学习作者的表达方法。
教学重点：通过研读课文中的重点词句，感受洪水肆虐的危急情境。教学难点：体会课文在表达上的特点。教学准备：教学PPT 教学过程：
一、以“桥”引入，导入新课。1.出示图片，引出课题。2.板书课题，齐读课题。
二、初读课文，检查预习。1.学生自读课文，教师巡视。2.检查预习效果。
三、再读课文，整体感知课文内容 1．理清文章结构。
（1）学生再读课文。思考：课文是按什么顺序写的。（2）引导学生用简练的语言说事情的起因、经过、结果，理清文章脉络结构。2.指导学生用归纳法概括课文的主要内容。（1）归纳概括文章的主要内容。
（2）梳理总结：串联事情的起因、经过、结果，这是概括叙事性课文的主要内容的方法——要素归纳法。
四、学习第一部分，感受险情，体会表达特点。1.师生合作朗读1——6自然段。
2.抓住重点语句，点拨感受洪水肆虐的危险情景。3.体会作者的表达特点。4.指导朗读，读出感受。板书设计：桥
洪水 迅猛如魔
（比喻、拟人）
老汉 ？
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