小学体育与健康室内课教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学体育室内课教案”。
一、师生问好,宣布本节课的学习内容及要求上课。
二、交通安全常识教学(24’)
1、教学内容:识别几种交通标志
2、教学目标:
⑴使学生能识别课中所学的几种交通标志。
⑵通过学习学生能大致了解几种交通标志代表的意义。⑶培养学生组织纪律性,严格遵守交通规则。
3、教学重点: 学生能识别所学交通标志。
教学难点: 学生了解所学交通标志的意义。
4、教学过程:
⒈导入新课
⑴教师采用讲述提问的方式提出问题”同学们在上学期学过交通指挥灯,小朋友都知道红灯停绿灯行,小朋友在上学放学路上有见过其他的交通标志吗?”自己思考。⒉传授新知
⑴、出示挂图,启发学生思考,都见过哪些交通标志,代表什么意义? ⑵、学生分组讨论,回答问题。⑶、教师详细讲解图中标志代表的意义.学生认真听讲,并努力识别各个标志。
⑷、教师出示单副图片,分别让学生识别。⒊巩固运用
(1)、让学生动手画画各个标志,帮助识记。⑵、集体朗读各个标志的意义。
三、室内活动(10’)
1、教学内容:手指操
2、教学目标: ⑴、90%的学生了解手指活动对开发智力的作用,记住手指操的名称动作,方法.⑵、发展学生手指的灵活性,协调性。
⑶、培养学生对手指操学习有浓厚兴趣,乐于重复练习。
3、教学重点:学生手指操的正确性,连续性。
教学难点:手指间的协调配合,与音乐节奏的和谐性。
4、教学过程:
⑴、小组共同交流复习,练习手指操。⑵、教师喊口令并带领学生进行手指操练习。
⑶、随音乐节拍进行连贯动作表演。
四.素质练习(8’)
㈠练习内容:连续下蹲 10次×2组
㈡要求:
⒈发展学生的下肢力量,动作连续正确。
⒉注意安全性,纪律性。
㈢组织队行:六路纵队。
㈣教学方法
⒈教师示范,讲解动作要领,学生认真观察,听讲。
⒉组织学生统一练习。
⒊教师小结整堂课,宣布下课。
五.板书设计
第31课 安全常识 室内活动
一. 看一看,想一想,这些标志代表什么意思?
二. 听听讲解,画画标志,说说意义。
三. 大家来表演
四. 室内活动:手指操
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