人民音乐出版社二年级下册《音乐小屋》《单簧管波尔卡》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“音乐教案三上人民音乐”。
《音乐小屋》和《单簧管波尔卡》教学设计
【教材内容分析】
《音乐小屋》是人音版第四册第七课《小音乐家》里的一首歌曲，2/4拍子，这首风趣的歌曲，轻松、愉快，又富有童趣。描绘了“叮咚”作响的玩具小屋给人的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快的心情。《单簧管波尔卡》是该课的欣赏曲目。
【学情分析】
二年级的学生还是以形象思维为主，比较好动。本课在设置时紧密结合二年级学生的生活实际，课堂内容突出趣味性、游戏性，注重过程，关注学生的主体参与性，教学活动力求符合儿童的心理发展和艺术学科能力发展的需要，适合小学生认知的规律，激发儿童的兴趣，培养其想象力和创造性。
【教学目标】
1、音乐记号、休止符和附点节奏的初步学习。
2、带休止节奏乐句的初步训练，培养学生的节奏感。
3、通过学唱歌曲《音乐小屋》，感受在音乐中畅游美妙。培养学生对音乐的兴趣和对音乐的热爱。
4、欣赏《单簧管波尔卡》。学生自编动作进行集体舞活动。根据乐曲节奏、情绪，为乐曲编动作。同时培养学间良好合作精神。
【教学重点、难点】
1、学习休止符、附点。
2、边表演边唱歌曲。
3、辩乐曲风格，感受乐曲情绪、速度，并用动作表现出来。
【教学准备】
多媒体课件、钢琴
【教学过程】
一、导入
1、师：欢迎同学们来到音乐课堂，今天老师收到了一份特别的礼物，你们想知道是什么吗？好，我们一起来看看里面装的到底是什么。哦，是一张邀请卡，原来是一位朋友想邀请老师和你们一起去他的小屋玩，不过，路上会遇到一些困难，但只要大家齐心协力战胜了它，进了小屋，神秘的朋友就会出现，你们想去吗？
2、师：小狗拦住了我们的去路，给我们出了个题，这是咱们遇到的第一个小困难，同学，们，加油吧，让我们一起来挑战一下这条节奏（老师先示范，再带领学生一起打拍子）
X X | X X 0 | X X X X | X 0 ||
我们给这条节奏加上一句话来试试（老师先示范，再带领学生一起读）
叮
咚 | 叮 咚
0 | 打 开
小 | 门 0 || 小狗说，这个问题太简单了，都难不倒我们的小朋友，它给我们出了个更难的题，你们敢试一试吗？（老师先示范，再带领学生一起打拍子）
X X X | X X· X | X·
0 ||
我们也给这条节奏加上一句话（老师先示范，再带领学生一起读）
在欢 迎
| 你
欢· 迎 | 我·
0 ||
二、学习《音乐小屋》
1、师：刚才我们把这个节奏拍了一下，现在我们一起向音乐小屋出发吧！（课件播放音乐，带领学生做律动）
2、师：这首歌好听吗？今天楼老师就带大家学学这首歌——《音乐小屋》。小耳朵竖起来听老师先唱一遍，老师唱的时候你们要带着问题来听：这首歌中门铃声总共出现了几次。（教师边弹边唱）
师：听出来了吗？门铃声总共出现了几次？请小朋友们打开课本第··页，你们看，这首歌最后的 “”是什么符号？（介绍反复记号）。
师：好，现在看着课本，再听楼老师弹唱一遍，这次你们来试着唱门铃声，老师唱其他部分，你们再数数到底出现了几次门铃声，好吗？
3、先教唱谱子，再带上词，一句一句教唱《音乐小屋》。
4、介绍铃鼓，并示范用铃鼓来模拟“门铃声”，发铃鼓给部分学生，其他学生用手拍“门铃声”。
5、请全体学生起立（课件播放音乐），拿铃鼓的同学给门铃声伴奏，其他同学和我一起做律动（做完一次后再交换）。
三、欣赏《单簧管波尔卡》
1、师：接下来我们休息一会，听一首好听的歌，这是一首舞曲，请同学们随音乐摇摆一下身子或做几个动作，感受一下这首舞曲的风格特点，然后告诉老师这首是中国舞曲还是外国舞曲。如果你认为是中国舞曲，请你举起右手手掌，如果你认为是外国舞曲，请你举起右手拳头。听完后，听老师喊„开始‟后一起表示一下好不好？
2、教师放录音，学生感受后表示。
3、出示课题，并讲解“波尔卡”。
师：这是一首波兰作曲家创作的舞曲，我们一起来看看，它叫什么名字（齐读）。从题目里，我们知道，它是用什么乐器演奏的？（单簧管），我们来看看单簧管长什么样子，我们一起模仿一下单簧管的吹奏”。师：现在，我们再来听一遍这首舞曲，感受一下它的情绪，请你用动作把你的感受表达出来。
4、聆听主题旋律：
（1）听主题旋律，画出旋律线。
师：这段旋律给你们的印象最深，如果让你用线条来表示你准备用怎样的线条呢？（一个学生回答）那请你用水彩笔画出来。学生展示。
记忆主题，老师出示图形，一起划一划。（2）动作表现（拍手）
5、聆听副主题旋律：
师：在主题音乐中间还有2段好听的旋律，我们再来听听，（1）画旋律线
（2）动作表现（交替站立、男女生转圈）
6、完整聆听音乐
（1）画旋律线
（2）动作表现（拍手——交替站立——男女生转圈）
四、小结
今天我们学唱了《音乐小屋》，还欣赏了《单簧管波尔卡》，很愉快地渡过了40分钟，我们这节课就上到这。
小学二年级音乐《单簧管波尔卡》教案作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的小学二年级......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇小学二年级音乐《单簧管波尔卡》教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
小学二年级音乐《单簧管波尔卡》教案【教学目标 】1、简单介绍西洋木管乐器，使学生对其有个初步的认识和了解。2、通过聆听《单簧管波尔卡》，感受音乐快速跳跃的情绪特点。并......
大班音乐教案：单簧管波尔卡作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的大......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇大班音乐教案：单簧管波尔卡，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
