七年级地理上册 第二章 第二节《海陆的变迁》教案 人教新课标版_初中地理海陆变迁教案

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第二章 第二节 海陆的变迁

【教学目标】

1、找寻海陆变迁的证据,知道“大陆漂移说”及“板块构造学说”的内容意义所在。

2、能运用两大学说解释一些地理现象如火山、地震等。

3、培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认知能力,激发学生勇于创新的精神。【教学重难点】

1、“板块构造学说”的基本内容;世界火山、地震主要分布规律。

2、“大陆漂移假说”;了解火山和地震是地壳运动的表现,简要说出世界火山和地震带的分布与板块运动的关系。【教学辅助】 多媒体教学平台 【教学过程】 [沧海桑田] ①成语“沧海桑田”的解释(来源、内容、揭示道理)

②喜马拉雅山上的海洋生物化石、东部海域海底的古人类活动遗址、荷兰的围海大坝 [地图启示] 观察世界地图,得出启示——魏格纳的大陆漂移学说。[课堂活动] 完成课本P35页活动1、2 [板块运动] ① 六大板块

② 大陆漂移是由板块运动引起的 ③ 火山地震带——板块与板块间的交界处 [课堂活动] 完成课本P39页活动2 [课堂练习]

1、德国科学家魏格纳提出了()

A、大地构造学说 B、大陆漂移学说 C、板块构造学说 D、板块排异学说

用心

爱心

专心 12、六大板块中不包括()

A、亚欧板块 B、南极洲板块 C、美洲板块 D、大洋洲板块

3、板块构造学说认为,地壳中比较活跃的地带是()A、板块内部 B、板块与板块交界地带 C、大陆内部 D、陆地和海洋交界处 [课堂小结]

一、海陆如何变迁?

二、海陆为什么会变迁?

1、大陆漂移说内容是什么?

2、板块构造学说的内容是什么? [课后练习] 课标P25:2、3、6~10 [教学后记] 运用了多媒体较好地解决了内容多且比较粗像的困难,学生学习还是比较轻松。

用心

爱心

专心 2

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