三年级数学教案第49课时_五上数学教案第9课时

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第7课时

教学内容:教科书第77页例3,完成“做一做”和练习十五的第3~

6题。

教学目的:使学生学会两位数减两位数退位的笔算方法,并能正确

地进行竖式计算。

教具准备:小棒若干根

教学过程:

一、复习。

1、口算。

13-9=17-8=32-5=57-9=15-7=14-6=40-4=42-8=

2、笔算练习。(两名学生板演)

35-21=75-42=

3575

-21-42

指名让学生说一说两位数减两位数(不退位)的笔算方法。

二、新课

1、揭示课题并板书:两位数减两位数的退位减法。

2、教学例3.42减28怎么样算?42-28=

(1)42减28表示什么意义?

(2)教师用小棒演示计算过程。

3、小结:刚才的演示过程告诉我们怎么样做两位数减两位

数的退位减法呢?

着重说明:个位不够减,从十位退1,在个位上加10再减。

4、用竖式计算。

教师:怎么样写成竖式?

边说边板书:

312.2

-2 84

强调相同数位对齐,从个位减起,个位上2减8不够减。

从十位退1作10。(要在十位上记上退位点)加上个位上的2得12再减。

三、巩固练习1、65-37=___。想一想:

65从十位上退1后,个位上要-37算()减(),十位上是()减()。

524783952、指名板演:-25-38-49-67

做完后,把学生计算中的错误让大家大家讨论,并改正。

四、小结。

怎么样做两位数减两位数的退位减法?

五、作业。

1、课堂作业:练习十五第4、5、6题。

2、课外作业:练习十五第3、4、5、6题。

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