业余党校党课教案二由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“两学一做党课教案”。
(业余党校党课教案二)浅谈教书育人
教书育人，这是历代不同阶级的教育家培养一阶段接班人的共同准则，汉代董仲舒说：“善为师者，既美其道，又慎其行”。前苏联的教育家苏霍姆林斯基说：“教师不仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德的教员。”邓小平同志指出：“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”江泽民总书记多次强调指出：民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师。由此可见，古今中外尽管阐述教育的目的不同，内容不同，但都认为学生进行思想道德教育的传授科学知识是教师的双重职责。
教书育人是教师的崇高职责，也是每个教师必备的职业道德。但有人却把教书育人理解为：教师的职责就是教书，“育人”是班主任、辅导员的事；也有人把“育人”理解为单纯的思想政治工作，而传授科学文化知识、体育训练不是育人，业务课教师去做学生思想工作是不务正业；还有人认为，专业方面的论文算科研成果，研究学生思想方面的文章不算科研成果等等。综上所述，笔者认为，在全面发展社会主义市场经济和大力提倡素质教育的今天，教书育人就是要使受教育者全面地提高思想政治素质、文化科学素质、个性心理素质、体质体能素质、劳动技术素质、审美塑美素质以及特殊的才能素质，并逐步使之完美成熟。
一、教书育人的一种重要途径
教书与育人是密切相关、不可分割的，单纯的传授知识的教书是不存在的，教书是随着教学的实践过程不停地对学生产生这样或那样的素质影响，因此，教师的教学过程同时也是育人的过程。只是教书不育人，是不符合实际不符合教学规律的。
课堂教学是最基本的教学形式，也是教书育人的主要阵地，教师在备课时，要研究“教书”与“育人”的艺术，寻找教书与育人的结合点，在教学中充分发挥育人的作用。教师首先要教好书，教不好书就谈不上育人。在课堂教学中，要加强邓小平理论的灌输，加强对学生人生观、世界观、价值观和前途理想信念的教育，善于把思想教育与教育有机地结合起来。
二、提高教师素质，增强育人效果
1、教师必须要有广博的知识。前苏联教育家马卡连柯说过：“学生能原谅老师的严厉苛刻，不能原谅教师的不学无术。”在知识爆炸的今天，学生收集信息的渠道多，反馈快，思想活跃，因此，教师要有“百科全书”式的基础，才能满足教学的需要，适应学生的要求。否则，就会误人子弟。这就要求教师都应力求理解学科最前沿科研成果，都应吸取社会主义市场经济鲜活材料，都应不断将新的科学知识融入自己专业知识之中，充分利用信息社会所创造的知识，提高自身素质。
2、教师必须要为人师表，言传身教，著名科学家爱因斯坦说过：“学生对教师尊敬的唯一源泉在教师的德和才”，无德无才的教师是绝对不可能受到学生的爱戴和尊敬的。俗说：喊破嗓子，不如做出样子。榜样的力量是无穷的。教师高尚的道德情操，正确的政治思想、高雅的生活情趣和朴素大罚的仪表，对学生的人生观、道德观和政治观都有着无形的号召力，教师的一言一行、一举一动都在无声无息地教育着学生，潜移默化影响着他们的身心发展。正如一位教育家所说：“教师应当感觉到，他的一举一动都在最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督。”所以，教师必须时时刻刻注意自己的言行，要求学生做到的，自己一定要先做到。古人云：“其身不正，虽令不从，其身正，不令而行。”比如，召开大会，教师窃窃私语，来回走动，就很难要求学生遵守会场纪律。
3、教师要热爱学生、关心学生。要当好一名教师，必须和学生有感情上的交流。良好的师生关系是教师传授知识和进行深入细致的思想教育工作的基础。教师要关心学生，首先要爱护学生。“感人心者，莫先乎情。”鲁迅先生说：“教育植根于爱。”因此，对学生要做到摒弃一个“嫌”字，体现一个“亲”字，充满一个“爱”字。如学生生病，教师能亲自做一些可口饭菜送给学生，学生生病住院，教师能及时去看望。这种爱蕴含着深刻的社会意义，它可以触动、开启学生的心扉，达到“亲其师，信其道”。
(业余党校党课教案一)宣传和弘扬好江泽民总书记提出的解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私......
(业余党校党课教案四) “以德治国”与学校的道德教育的思考一、以德治国“的理论意义及重要性二十多年的改革开放，我国的法制建设已取得举世共睹的巨大成就，从“以法治国”到......
(业余党校党课教案五) 关于党的纲领和奋斗目标回顾党的80年历史可以清楚地看出，中国共产党总是在历史发展的重要时期通过提出正确的理论、路线、纲领和方针，团结全党和领导人......
(业余党校党课教案六) 关于党的先进性与阶级性马克思主义的建党学说已经回答了共产党的性质就是指它的先进性与阶级性。马克思恩格斯在无产阶级政党的第一个“详细的理论和......
(业余党校党课教案三) 浅谈青少年心理健康问题的原因及对策人的健康包括身体、心理等许多方面，其中心理健康关系到人生的成败，可以说人们的一切成就都有赖于心理健康。当前我......
