小学支教教案※思想品德由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“环境小学支教教案”。
东田小学支教教案
授课人： 黄光欣 授课对象：东田小学二年级 授课种类：思想道德（班会课）课题： 团结·合作·友爱
教学重点：让学生真正明白集体的重要性，学会合作，学会感受关爱并给他人关爱。教学难点：真正明白教学内容，并在实践中做到团结·合作·友爱 教具： 粉笔，故事中的相关图片 授课流程：
黑板写上“人”字。向同学们剖析“人”字的结构是两个笔画相互支撑的，引出今天班会主题：“团结，协作”
人与人之间如果没有了相互合作与关爱，人类还靠什么支撑？
一、玩游戏：（用简单的事实说明集体的重要性）让同学们折筷子。（折单根容易，多了折不断）让孩子们联想生活中：拔河，河流，等
指引同学们认知团体的重要性，并说明班级是个集体。重复今天主题口号： 我们要团结！
二、讲故事：《三个和尚》（故事见附录1）
以童谣总结故事：
一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
我们不是和尚，我们不能像他们那样！我们该怎么做？（引导孩子们再次明确今天的主题：“团结友爱”！）
什么是团结、友爱？
请同学们举生活中的例子或者讲小故事（奖励积极发言的同学）
朋友之间同甘共苦，真诚的对待每一个人，一声呼唤，一个微笑，一道目光，一纸信笺，一个电话，一种关注，一个会意的眼神，一种认可······
集体大扫除！！（集体劳动，分工合作、团结互助）
附录 ： 团结友爱的教育故事
附录1 《三个和尚》
说从前有座山，山上有座庙，庙里有一只水桶一根扁担。有一天庙里来了一个和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁担到山下挑水喝；不久庙里又来了一个和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁担到上下抬水喝；后来庙里又来了一个和尚，和尚要喝水，可是问题出现了，一根扁担只有两头，一个和尚可以挑水喝，两个和尚可以抬水喝，三个和尚的话，就不知道该怎么办了，结果水桶和扁担被丢弃一旁，三个和尚也就都渴死了。
附录2 《有趣的蚂蚁》
附录3 单只手指拿不起乒乓球（手有五手指，各有分工，要团结协作）附录4 《左手和右手的故事》
从前，一个人有一只健康的左手和一只健康的右手。
左手心想：“每一次都是右手写字、画画、玩游戏机，就连夹菜的权利也是他的，真是一个霸王！我们是主人的左右手，在主人面前，应该一律平等。这样太不公平了！左手越想越生气。左手非常嫉妒右手，对换右手不满了。
有一天，右手被蚊子呆了一口，奇痒难忍．右手对左手说：“左手老哥，请帮我搔痒，好吗？”左手说“”各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。我要睡觉了。“说着，就又睡着了。右手只好在粗糙的布上搓一搓，感觉好多了。
过了一会儿，一只蚊子唱着歌飞来：“蚊子当医生，出门去打针，打的是什么针？打的是吸血针．．．．．”。
“哇，那么胖的那么的的手呀！活像一个发了的白白胖胖的馒头呀！够我饱餐一顿了”。蚊子一边说一边冲上去，呆了左手一口。
“哎哟！”左手被蚊子叮醒了，看见蚊子正贪婪地吸着自己的血液。右手连忙对右手说：“右手老弟，快来帮我打蚊子呀！”右手冷淡的说：“你不是说‘各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜吗？’你不是万事不求人吗？怎么来求我啦？”
“唉，对不起，都是我不好！”左手自责道。右手想：“蚊子可是四害之一呀，而且左手已经承认了错误，我不能见死不救呀！我得把蚊子消灭掉。”
想时迟，那时快，右手使足了向蚊子打去，蚊子鲜血四溅。右手一直给左手挠痒，直到左手不痒了。左手感动地握着右手说：“我们要团结友爱，和睦相处，不能自私自利。”
手和右手又也为了好兄弟。
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