苏教版语文教案第十二册 第三单元单元备课_五上语文第三单元备课

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第十二册 第三单元单元备课

教材分析:

本单元共有4篇课文,其中三篇讲读课文,一篇独立阅读课文。

《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯,记叙了解放军

几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,赞颂了解放军战士勇往直前的精神风貌。

《真情的回报》是一个虽然平常却很感人的故事,作者讲述了“我”9岁那年的一段难忘的送报的经历。表现了有付出就会有回报的人间真情。

《莫泊桑拜师》主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品,拜福楼拜为师,得到悉心指导的事。表现了莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神,福楼拜热心提携后辈,关心文学青年的名师风范。

《古今贤文》本文将古今名人的一些与志向有关的警句格言归类成一篇小短文,劝告人们要树立远大的志向,只有持之以恒,专心致志地在实践中努力奋斗,才能实现自己的理想。

教学理念:

学习的最高境界是什么?我以为是“快乐享受”,在情智校园、情智活动、情智课堂中,当我们的学生快乐地享受思考、享受对话、享受倾诉、享受学习活动的整个过程。

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本单元生字,理解有生字组成的词语。

3、凭借具体的语言文字,弄动懂人与人之间是相互的,只有付出,才能有所回报。

4、了解有关志向的一些名言警句。

教学重点:

有感情地朗读课文。

责,对我的了解不断加深,发现我是个好人。)

⑶再读这部分,思考:订户们在圣诞节时为什么送我一辆自行车?指名逐节读3、4、5节。

⑷指导读好第5节。

①自由读,划出体现自行车“新”的词。

②指名读。齐读。

⑸此时此刻,我的心情十分激动,大家又谈论了什么? ①同位互读,体会人物说话的语气。

②指名读第6节。

③齐读最后一句:“你是我们遇到过的最后的送报人”。

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