《一束鲜花》教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“采一束鲜花教案”。
《一束鲜花》教案
教学目标:
1.认识本4个生字,体会重点词句的含义;
2.有感情地朗读文;
3.理解文内容,感受热爱母亲的深情,受到孝敬父母的思想教育。
重点、难点:
体会作者的情感变化,体会对母亲的爱。
教学过程:
-、导入
师:同学们,你们的母亲平时是怎样对待你们的?你们又是怎样对待母亲的呢?
这节,我们来学习一篇文,看看作者在自己母亲生日的时候是怎么做的。
板书题:《一束鲜花》
二、指导自学(整体感知)
出示自学提纲:
1.自由读文,读准字音,结合上下文理解新词。
2.文讲了一什么事?
3.“我”开始怎样对待母亲的生日?是什么事让“我”改变了主意?
三、反馈检查自学情况
1.指名读文、纠正字音。哪个词不能理解?(讨论解决)
2.文讲的是作者在去度假出发前想起母亲的生日,在花店为母亲买鲜花时为一位小男孩付了花款,继续赶路时,发现那个小男孩正给去世的妈妈“献花”,“我”的心受到震动,回到花店决定亲自给母亲去送鲜花。
3.交流“自学提示”第③题。
(开始“我”想起妈妈的生日,到花店买了鲜花,想让花店老板给母亲送去。是小男孩给去世的妈妈送花的言行使“我”受到震动,使“我”改变了主意,决定亲自给妈妈去送花。)
四、再读文,体会情感
1.自己练读体会:
①“我”的感情前后发生了怎样的变化?试读出这种变化。
②小男孩在墓前向“我”挥手时,“我”会想些什么?怎么读才能表达出“我”此时的心情?
2.交流。(随机范读指导)师生评议。
(“我”开始没有重视,无所谓态度,后来由小男孩行动心里受到极大震动,“我”的内心是惭愧的。)
五、总结
1.通过学习文,你受到什么教育?
2.指读全文。
教学目标 : 1.认识本课4个生字,体会重点词句的含义; 2.有感情地朗读课文; 3.理解课文内容,感受热爱母亲的深情,受到孝敬父母的思想教育。 重点、难点:教学过程 : -、导入 师:同学们,你们的......
一束花教训计划 教学目标: 1.理解本课中的四个字,理解关键词的含义; 2.用情感来阅读段落; 3.理解文本的内容,感受母爱的爱,由父母的思想教育。 关键点: 体验作者的情感变化,体验母......
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