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第1--3课时
静物素描的作画步骤
一、重点与难点
1、理解物体相互间的对比关系，懂得对比是美的法则之一。
2、掌握圆柱体、圆锥体组合物体的造型特征，并能较准确地进行塑造。
二、教学过程
1、构图，用直线勾出大的轮廓，注意两物之间的大小对比关系。
2、勾画具体轮廓，对壶口、壶嘴及把手的描绘要认真细致一些，画上明暗两大面，衬以投影。
3、从明暗交界线入手，深入描绘物体的明暗关系。同时须注意物体的轮廓及结构。
4、深入细致地刻划，从明暗交界线向明暗两个面过渡。区别烟缸与咖啡壶的色素对比，画好中间灰调子，处理好壶本身的方圆转折关系。
三、教学说明
这是一组较简单的静物，在绘画过程中，要学会观察，比较形体的大小、高低等方面的比例关系，处理好物与物、物与背景之间的黑白灰关系，同时注意壶口部分的“实”与壶身的（线条变化）“虚”的关系，防止画得“花”与“乱”。
四、作业：写生烟缸与咖啡壶
第4--5课时
罐子的结构及其画法
一、重点与难点
药罐的结构及其画法。
二、教学过程
1、构图要稍偏右，以求均衡。三角形辅助线连接静物的几个切点。用轻、直线画物体的基本形，注意比例与对称。
2、画轮廓与结构。罐的上口、药罐的手柄的透视是倾斜的圆柱体，柄端的圆面透视等要画准。盖呈抛物形状，盖帽在中轴线上，由上下两小部分组成。药罐的嘴的形体要认真细致地观察。找出明暗交界线，分出大的明暗关系。
3、画明暗调子。抓明暗交界线，根据物体的结构和明暗关系逐层深入。小陶罐表面上釉，色深且光亮；药罐为陶土本色，淡而无光泽，在色调处理上要有区别，画好暗部及反光。多用交叉线，4B铅笔即可。
4、深入刻划，对药罐的轮廓（结构）线兼明暗交界线要适当强化，投影的处理前实后虚，使其“透气”，具有空间感。从明暗交界线向两个面过渡，画好中间层次，使画面层次更加丰富。
三、教学说明
本组静物中的药罐，其造型别致，特征明显，是我们初学者练基本功常用的道具之一，应从不同角度反复写生练习。
一大一小，质地不同，造型各异，进行对比训练，对我们会有帮助。
四、作业：写生药罐与碗
第6--7课时
军用水壶的画法
一、重点与难点
1、军用水壶的画法。
2、画面的整体效果。
二、教学过程
1、用几何图形构图，并概括所画物体的基本形。
2、画具体轮廓。水壶用中轴线检查是否对称，背带的位置及形状要认真画好。找出明暗交界线并分出明暗两大面。
3、逐步深入，从水壶入手细致刻划，既要把握壶的大的体面转折关系，又要考虑其体身较深的固有色，及其所折射出来的高光。联结盖与背带的绳子也有明暗调子。长长的背带有起伏折叠的变化，同时其宽度、厚度也要认真画好。
4、整体调整。深入刻划细部，抓住明暗交界线向两面过渡，使层次丰富饱满。桃子的反光不宜太亮，水壶的高光用硬铅笔刻出一定的形，留白。投影前实后虚。后面背景衬布灰调子，略有变化。从整体出发，进行调整，使画面统一，具有整体效果。
三、作业：写生军用水壶
第8--10课时
花瓶、衬布的画法
一、重点与难点：
1、明暗五调子。
2、衬布的画法。
二、教学过程：
1、构图。用轻、直线打轮廓。球体的圆，通过正方形切角而成。花瓶是对称图形，从上而下可概括为不同几何图形的组合。锥体中心轴线要画好。圆柱体与锥体组合体、横向的圆柱体左右要整体画。
2、在画准轮廓的基础上，找出明暗交界线、投影等位置，将暗部与投影一起铺一遍，区分明暗两大面。背景衬布灰调子轻轻地铺上一层。
3、根据明暗五调子的基本规律，从明暗交界线入手，向暗、明部逐步展开，层层深入。按照物体的结构运笔，不可机械地、概念化地用笔。
4、花瓶的下半部分可当作一个球体来画，其反光不可太亮。明暗交界线在几个物体上强弱表现是不一样的。衬布皱折处产生明暗变化，暗部同样有交界线、反光、投影。整体看，衬布为灰调子，且桌面上的衬布稍淡一些。深入刻划，调整完成。
三、教学说明
通过本课学习，懂得明暗五调子是素描的基本要素，掌握运用明暗五调子的方法是学习素描的重要基本功之一。初步尝试衬布的画法。衬布要整体，切忌画得“散”、“乱”，同学们在平时练习中，须多加注意。
四、写生：花瓶、衬布
第11--13课时
陶罐与酒瓶的画法
一、重点与难点：陶罐与酒瓶的画法。
二、教学过程
1、构图。画好轮廓和内在结构，找出明暗交界线及投影的位置。
2、根据明暗交界线，分出明暗两大面。将深色的酒瓶与陶罐上半部分釉彩处涂一遍灰调子。涂上投影。
3、局部深入。陶罐的釉彩部分要画出明暗的过渡层次。把手在暗部，应虚一些。酒瓶的高光，可用坚硬肯定的笔触去表现。瓶贴可适当减弱。苹果要根据大的体面关系去塑造。
4、细致刻划。反复对照、比较，注意画面是否整体、统一。物体本身的层次可适当丰富，逐步向中间层次推进，投影要有深浅的变化，背景灰调子中有些变化，要服从整体效果。
三、教学说明
这组静物以陶罐与酒瓶为主体，陶罐与酒瓶的固有色比较明显，画时要有理性的分析，整体着眼，力求画面的完整统一。这是我们素描练习的基本功之一，必须持之以恒。
四、作业：写生陶罐与酒瓶
第14--16课时
铝锅、可乐瓶与辣椒的画法
一、重点与难点：
1、铝锅的质感。
2、可乐瓶与辣椒的画法。
二、教学过程：
1、可乐瓶的瓶盖与铝锅的最左边的把手及锅底部，前面辣椒两个切点，构成三角形构图，显示庄重稳定的美。用轻、直线勾出物体各部分的基本形。
2、勾画具体轮廓，并铺大体明暗。
铝锅的盖与口的关系要把握好，左右两边的“耳朵”要相互对应着画，用肯定的笔触留出铝锅上高光位置。
可乐瓶要注意左右对称，瓶盖的结构要画准。瓶贴的位置标出，留出高光，其瓶身的明暗规律不变。
两个辣椒的形态不同，要分出块面，按照结构画。
3、逐步深入阶段。
铝锅按照其结构来用笔。可乐瓶内装满可乐，色调较深。瓶上方透明，瓶贴上的图案可分为几个大的色块来描绘，不必要画具体。辣椒本身的色素较深，表面油亮。从明暗交界线向暗部过渡整体刻划，然后转向受光面。高光部分用笔肯定。
4、深入细致地刻划，修改调整完成。
对一些细节部分，如瓶盖、辣椒的梗，以及明暗交界线、高光处等精采的部分，要细心地刻划。注意用笔的轻重变化，使造型生动，富有节奏变化。
三、教学说明
通过本组静物的练习，使我们掌握描绘这些物体的基本技能，懂得我们生活中的许多东西都是可以入画的。
第十课
四、作业：写生：铝锅、可乐瓶与辣椒
第17—18课时
砧板与刀的画法
一、重点难点： 砧板与刀的画法。
二、教学过程
1、构图，将各物体的位置定好，注意相互间遮挡关系。
用轻、直线勾画基本形。
2、确定大的轮廓后，分明暗两大面。
3、具体刻划，整体进行，全盘考虑。把花瓶、酒杯及背景衬布一起画好。
4、深入细致地刻划，局部进行。重点中前景的砧板及刀等的刻划。菜刀的轮廓要挺拔有力，刀柄要有立体感，从刀背到刀刃的明暗为由深到淡，刀下的投影衬托刀的质感和其所占空间。砧板为柱体，其精彩之处在于裂缝处及前边背光部分，用笔要肯定，刻划要精致。两颗洋葱头则要重视其明暗交界线，抓好形态的描绘。
5、再从整体出发，对画面进行修改、调整，直至完成。
三、教学说明
本组静物，物体较多，在构图时要注意疏密、均衡等关系。在较复杂的一组静物中，如何把握整体，突出主体，是同学们不断学习、思考的问题。
四、作业：写生砧板与刀
第19-21课时 素描苹果的两种画法要点
教学内容：苹果的画法
教学重点：苹果明暗画法与结构画法 教学过程：
一、苹果明暗画法：出示图1 步骤：(1)确定苹果高、宽比例。
(2)画出苹果动势、朝向，根据结构画出大体明暗。
(3)深入刻画，衔接中间调子，加强体感、质感，对蒂与柄的刻画要注意整体感。步骤要点：苹果造型与朝向是画面生动性的重要体现。苹果色素的表达要与整体结构体积相协调，蒂与柄等局部刻画也要注意整体感。
苹果结构画法：
要点：苹果造型可用球体概括，苹果形体的不规则增加了表面的生动性，要注意区别。苹果结构线刻画要准确，苹果的蒂是重要特征，应加以表现。结构线要有强弱、粗细、虚实等变化，方可形成—个完整画面。
第63--65课时
风景画
一、重点与难点：
1、用简练的线条概括物体的形体。
2、组织画面的能力。
二、教学过程：
速写，是绘画的基本功之一，也是纪录生活、收集积累创作素材的一种形式。一幅好的速写，即是一幅独立的美术作品。进行速写训练，对培养敏锐的观察力和提高概括物体形体的能力有很大帮助。速写有动态速写和静态速写的区别，画相对静止的物体（如：建筑、风景、车辆、人物、道具等）是我们学习速写的主要途径。画速写的工具因人而异，大致有：铅笔、木炭笔、墨水笔、毛笔、钢笔等，速写的表现方法亦多种多样。本册所介绍的主要是用美工钢笔、以线条造型为主的速写，其步骤方法为：
1、通过取景、构图，在画面的主要位置勾画近景中的四艘船的外轮廓。注意透视比例和前后关系。[见图十三（1）]
2、用较流畅的线条画船的结构，接着画石墙和房子的外轮廓。[见图十三（2）]
3、根据瓦片的造型特征画瓦片。线条要有一定的规律。[见图十三（3）]
4、加工完成，添画门，点缀一些小树，使画面内容充实丰富。[见图十三（4）]
三、作业：临摹图十三
第66--68课时
一、重点与难点：
较复杂景物的速写方法。
二、教学过程：
当我们面对众多景物时，那就要认真地观察、分析，反复比较，抓住有代表性的主要景物，有选择、有取舍，然后决定构图。这幅《渔村》的竖构图形式，较能反映地势高低变化、建筑错落有致的渔村特征。其步骤为：
1、用铅笔把房屋的大体位置及外形定下来。[见图十四（1）]
2、从画面中心位置开始，画房屋的结构，门窗及围墙和台阶等。[见图十四（2）]
3、画屋面的瓦片，注意不同的屋面，瓦片的方向随着变化。[见图十四（3）]
4、深入细致地描绘，线条要自然，要有疏密、粗细、长短的变化。[见图十四（4）]
三、教学说明
这是一幅以建筑为主要景物的速写，除了在构图安排上要注意合理以外，还
要注意前后景物的遮挡关系，以及用线条、点组成的黑、白、灰画面效果。同时，建筑的透视（近大远小，近长远短等）现象也必须注意。
四、作业：临摹《渔村》
第69--70课时
树与景物的画法
一、重点与难点：树木与景物的结合。
二、教学过程：
1、在画面中间偏右部分定下树的位置，并按树的生长规律和结构特征，画好树的基本形态。同时勾出房屋等景物。[见图十五（1）]
2、画树，注意树枝的前后穿插，用明暗的方法，衬出树于的立体感。画好瓦片。[见图十五（2）]
3、深入描绘，用排线条的方法，装饰点缀画面，增强一种形式感。[见图十五（3）]
4、细心收拾，加工完成。[见图十五（4）]
三、教学说明
这幅速写以树的画法为重点，树在风景画速写中，举足轻重，不可忽视，希望多加强画树的训练。
第71--73课时
房子的画法
一、重点与难点:线条的组织与表现。
二、教学过程
1、先定好茅草屋的位置并勾画其轮廓。[图十六（1）]
2、用较轻松的线条画茅屋上的蓬松的草，同时画门前的木栏杆等。[图十六（2）略]
3、画好屋后的树木，注意树的不同形态及叶子的画法及树枝的穿插。[图十六（3）略]
4、添画其他景物，使画面完整统一。[见图十六（4）略]
三、教学说明
这幅农村风景速写，主要运用不同的线条通过一定的组织排列，来表现树木、茅屋、木栏杆等，努力使所画景物具有质感。同学们平时应多进行写生，掌握、积累速写的技能技巧，来表达自己对客观世界的感受。
四、作业：临摹下列作品
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