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第一课 江南
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《江南》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。
（三）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（四）朗读。
1、自己读，同桌互读。
2、老师检查读。
3、争取当堂课背诵。
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第二课 敕勒歌
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《敕勒歌》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。
（五）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（六）朗读。
1、自己读，同桌互读。
4、老师检查读。
5、争取当堂课背诵。
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第三课 咏鹅
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《咏鹅》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。
（七）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（八）朗读。
1、自己读，同桌互读。
6、老师检查读。
7、争取当堂课背诵。
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第四课 风
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《风》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。
（九）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（十）朗读。
1、自己读，同桌互读。
8、老师检查读。
9、争取当堂课背诵。
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第五课 咏柳
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《咏柳》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。
（十一）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（十二）朗读。
1、自己读，同桌互读。
10、老师检查读。
11、争取当堂课背诵。
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第六课 凉州词
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《凉州词》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。
（十三）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（十四）朗读。
1、自己读，同桌互读。
12、老师检查读。
13、争取当堂课背诵。
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第七课 登鹳雀楼
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《登鹳雀楼》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。
（十五）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（十六）朗读。
1、自己读，同桌互读。
14、老师检查读。
15、争取当堂课背诵。
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第八课 春晓
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《春晓》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（十七）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（十八）朗读。
1、自己读，同桌互读。
16、老师检查读。
17、争取当堂课背诵。
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第九课 凉州词
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《凉州词》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（十九）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（二十）朗读。
1、自己读，同桌互读。
18、老师检查读。
19、争取当堂课背诵。
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第十课 出塞
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《出塞》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（二十一）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（二十二）朗读。
1、自己读，同桌互读。
20、老师检查读。
21、争取当堂课背诵。
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第十一课 芙蓉楼送辛渐
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《芙蓉楼送辛渐》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（二十三）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（二十四）朗读。
1、自己读，同桌互读。
22、老师检查读。
23、争取当堂课背诵。
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第十二课 鹿柴
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《鹿柴》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（二十五）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（二十六）朗读。
1、自己读，同桌互读。
24、老师检查读。
25、争取当堂课背诵。
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第十三课 送元二使安西
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《送元二使安西》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（二十七）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（二十八）朗读。
1、自己读，同桌互读。
26、老师检查读。
27、争取当堂课背诵。
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第十四课 九月九日忆山东兄弟
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《九月九日忆山东兄弟》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（二十九）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（三十）朗读。
1、自己读，同桌互读。
28、老师检查读。
29、争取当堂课背诵。
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第十五课 静夜思
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《静夜思》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三十一）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（三十二）朗读。
1、自己读，同桌互读。
30、老师检查读。
31、争取当堂课背诵。
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第十六课 古朗月行
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《古朗月行》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三十三）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（三十四）朗读。
1、自己读，同桌互读。
32、老师检查读。
33、争取当堂课背诵。
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第十七课 望庐山瀑布
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《望庐山瀑布》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三十五）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（三十六）朗读。
1、自己读，同桌互读。
34、老师检查读。
35、争取当堂课背诵。
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第十八课 赠汪伦
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《赠汪伦》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三十七）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（三十八）朗读。
1、自己读，同桌互读。
36、老师检查读。
37、争取当堂课背诵。
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第十九课 黄鹤楼送孟浩然之广陵
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三十九）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（四十）朗读。
1、自己读，同桌互读。
38、老师检查读。
39、争取当堂课背诵。
安全提示语 道德提示语
第二十课 早发白帝城
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗 意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《早发白帝城》
（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（四十一）内容理解。老师讲解古诗的大意。
（四十二）朗读。
1、自己读，同桌互读。
40、老师检查读。
41、争取当堂课背诵。
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