罗密欧与朱丽叶教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“罗密欧和朱丽叶教案”。
罗密欧与朱丽叶教案
一、导入
“碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊，千古传诵深深爱，山伯永恋祝英台。”千百年来传诵不息的 “梁祝”被誉为东方的《罗密欧与朱丽叶》。那西方的《罗密欧与朱丽叶》讲述了什么样的悲情故事？又会给我们带来什么样的人生思考和启迪？今天，让我们一起走近这部名作。
二、目标
我们的目标是通过诵读品味文章诗化的语言，体会人物的内心情感。
三、整体感知
1、文章节选自《罗密欧与朱丽叶》第五幕的第三场，那位同学能给我们介绍全剧的主要情节。总结：男女主人公为了纯洁的爱，他们甘愿放弃自己的姓氏，抛弃那种狭隘的家族荣誉观念，但等待他们的又是怎样的命运呢?维洛那街头一场血腥的厮杀使一切幸福和希望都化成泡影。罗密欧被放逐，一对相爱至深的恋人就这样被迫分离了。当罗密欧带着满腔痛苦，无限爱恋和一丝渺茫的希望踏上去曼陀亚的路时，他怎会想到与朱丽叶的这一别竟成了永诀!当他再次回到维洛那时，他心爱的朱丽叶已长眠在冰冷的墓穴中。此时的罗密欧是怎样一番心情呢?
2、同学们快速浏览课文，并划出描写罗密欧语言的句子。
四、品味语言，分析人物性格特征
1、课文大家浏览完了，请大家根据你找出的句子来谈谈你的看法。
总结：（1）“把那锄头和铁钳给我。”“要是动一动，我就要你的命。”“我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情。”突出表现了爱人的死亡给他带来的巨大伤痛和由此而引起的激动暴怒的心理。罗密欧原本就是这样一个蛮横粗暴的人吗?（2）“这才像个朋友，这些钱你拿去，愿你一生幸福。再会，好朋友。”平和的语言表明他是个有教养，性情温和的青年。但朱丽叶的死带给他巨大的打击，使他失去了理智，无法再保持冷静。除了命令、威胁仆人外，还有哪些语言体现他这种心情?（3）他还无理的咒骂坟地。但为什么后来他又称坟墓是“一个灯塔”，“一座充满光明的欢宴的华堂”呢?这样写，是不是矛盾呢?（4)不矛盾，刚才罗密欧咒骂坟墓，是因其阻挡了他与朱丽叶的相聚；而现在，罗密欧已掘开墓门，来到朱丽叶身边，所以他又觉得坟墓是他最好的归宿。“欢宴”表现出他因能重见爱人，且为之殉情而感到快乐、幸福，“充满光明”、“华堂”则是罗密欧对朱丽叶的由衷赞美，朱丽叶太美了，就连阴森的墓穴也为之生辉，由此可见罗密欧用情至深。
教师小结：通过品味语言，我们了解到此时的罗密欧心情十分复杂。爱人的死使他失去了理智，一反昔日的温和有礼，变得暴躁，狂怒。他悲痛欲绝，立志殉情，所以痛苦之中又感到一丝欣慰。
2、同学们再次浏览文章，找出表现朱丽叶性格特征的话？并说说你的理解
①“啊，善心的神父！我的夫君呢？”她刚醒来，第一句话便问夫君，寻找罗密欧，这反映了她渴望与爱人重逢，充满了对爱情的幸福向往。（抓住“我的”二字和语言的急迫性分析）
②“去，你去吧！我不愿意走。”得知罗密欧已死，劳伦斯一再劝她离去，她毫不犹豫地拒绝了，毅然选择了留下陪伴罗密欧，选择了殉情。这表明了她对爱情的无比忠贞
③吻了毒液之后，她此时内心充满对罗密欧的柔情，在等待死神来临，而当听到有人来了，果断地寻求速死，进一步表现了她对爱情生死不渝的忠贞的坚决态度。
总结：朱丽叶从假死中清醒后，满怀与罗密欧相聚的希望，但当她发现罗密欧已经死去后，不顾外面的喧闹，不顾长老的劝告，决心与罗密欧死在一起，表现了对爱情的忠贞。朱丽叶是个14岁的少女，充满稚气与天真。但当她找到爱情后，她变得那么执著与坚贞。
3、罗密欧与朱丽叶最后都走向了死亡，你认为是什么原因造成了这场悲剧？找出描写原因的句子。①“你们因为要替她解除烦恼，把她许婚给帕里斯伯爵，还要强迫她嫁给他”
②“这两家仇人在哪里？——凯普莱特！蒙太古！瞧你们的仇恨已经受到了多大的惩罚，上天借手于爱情，夺去了你们心爱的人；我为了忽视你们的争执，也已经丧失了一双亲戚，大家都受到惩罚了。” 总结：封建世仇和封建家长制。如：两个家族的械斗、朱丽叶的父亲逼女儿嫁给帕里斯、两家的家长包括提伯尔特在内，都自觉不自觉的顽固维护者本家族的荣誉和势力，他们实际代表的是一种狭隘保守的旧道德旧观念。
4、剧作的结尾，罗密欧与朱丽叶双双殉情，换来了两个积怨多年的家族的和解，作者为什么安排这样的结局呢？如果以殉情悲惨的一幕作为结局，不是更富有感染力吗？
总结：同学们讨论的都很好，能够说出自己的想法，那老师也来谈谈自己的想法。两个青年的死亡换来了两个世仇家族的和解，昭示着青年一代终将战胜腐朽没落的封建势力，这个结局象征着年轻一代追求爱情、追求幸福自由生活的理想的胜利。
五、课堂小结
倾心相爱的罗密欧与朱丽叶虽然未成眷属，但他们誓死捍卫爱情，追求幸福、自由生活的信念却并没有被命运摧毁。当然，时代不同了，社会背景不同了，在今天，这种殉情的方式已不可取，但男女主人公坚韧、执著的精神却永远鼓舞着人们去追求幸福、自由，创造更加光明、美好的未来!
六、作业
围绕《罗密欧与朱丽叶》的主题或人物形象的塑造写一篇700字左右的评论文章。
七、板书设计
罗密欧与朱丽叶
莎士比亚
罗密欧
（情深）死亡 封建世仇、封建家长制
朱丽叶
（忠贞）
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