第6课 网络音乐厅 教案_第6章计算机网络教案

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第6课

网络音乐厅

教学目标

知识和技能:1.了解网络音乐欣赏的两种主要方式(在线和离线)。2.了解音乐播放软件(MP,RP)的一般使用方法。3.能使用给定的网址在线收听音乐。

4.能用相应的搜索引擎搜索歌曲,下载保存。过程与方法:

1.通过实践学习在线收听音乐。

2.通过学生自主探究学习学会查找、保存音乐。

情感、态度与价值观:1.通过收听合适的音乐,提高学生的审美情趣。2.陶冶学生情操,培养学生的知识产权意识。学情分析

四年级学生对音乐搜索充满兴趣,但是还是不能很好地利用好网络根据需求进行搜索,他们更偏向在网络中漫无目的地寻找音乐!

重点难点

教学重点:1.在线收听的一般操作过程。2.音乐文件的搜索与下载。

教学难点:正确高效搜索下载音乐文件。

一、激趣引入

1.从经典的《茉莉花》到从刚才听到的《读唐诗》,好歌一直伴随我们成长!

人们一直被好歌吸引着!

我们一起看看人们都是怎么听音乐的!70年代,只能用卡带录音机和收音机听音乐,听的音乐也很少!

后来,人们开始流行用CD机等听音乐!再后来,人们有了更多的选择,计算机也能能音乐!一张光盘就有100来首歌曲!

今天,网络更是发挥了他的神奇力量,我们能上网听更多的音乐!同学们,你们平时都是怎么在网上听音乐的呀?(用什么方法)

学生反馈 教师小结:可以听得出来,有使用酷我音乐盒等软件听音乐的,还有些同学从网上下载听的,有些同学直接在线听音乐!我们一起到网络音乐厅享受音乐吧!(提到:百度音乐)

二、在线音乐探究实践

1.百度首页输入关键词—在线音乐 教师讲解: 我们先试下在线听音乐

出示表格,教师讲清楚要求,提醒学生对喜欢的音乐网站进行收藏!2.学生操作,完成表格。

在百度首页www.daodoc.com输入关键字:在线音乐

温馨提示:把你喜欢的在线音乐网站进行收藏哦!

电脑中不仅可以点播音乐,还可以收听电台音乐,让电脑象收音机一样工作。3.反馈!

三、品味音乐 1.查找音乐

2.确定查找音乐的方法

(1)同学们,许多网站提供了搜索的功能!我们不妨下载一首自己喜欢的歌曲!

(2)学生示范查找方法。(3)下载,保存音乐

3.找一首自己喜欢的歌下载并欣赏。(学生自主学习)4.交流

同桌交流,互相说说自己找到的是哪首歌?是怎么找到的? 5.归纳总结

四、总结

1.X老师也是一个非常喜欢听歌的人,《唱唐诗》和《春晓》都是专辑《新学堂歌》的歌曲!我也听说今年七月份要进行对网络音乐的收费,老师觉得有这么多音乐人辛辛苦苦为我们打造出这么优秀作品,收费也是对他们辛勤劳动的支持!同时,老师也希望你们支持正版,也为的是听到好音质的歌曲,我买了这张专辑!也当成礼物送给你们!

希望同学们课后能再多听听美妙的音乐!”

第6课 网络音乐厅 教学设计

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