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《我的自画像》教案
教学目标
1.认识自我,使学生爱自己,对自己有信心。
2.使学生欣赏自我,懂得积极表现自己,善于完善自己。教学重点、难点
了解自己的特点,知道人各有所长,要取长补短,大方、自信地表现自己。教学准备: 自制课件、纸张、水彩笔、钢笔、刊物、胶水、剪刀等。教学时间:
2课时。教学过程
第一课时 画自己的表情
一、激趣导入
1.课件出示动画片里小熊维尼的图片,认识它的伤心表情。
2.师:认识了这位朋友,你想不想把自己的表情介绍给他们呢?今天就让我们一起来画一画自己的表情吧!
二、体会微笑的魅力
1.课件出示六个漫画小朋友。
说说你最喜欢哪个漫画小朋友,为什么?并上台表演自己喜欢的表情。2.同学们送微笑给在座的全体同学。3.课件出示自己班级同学的三张微笑照片,并请这三个同学上台介绍自己的微笑故事。4.师:你还会在其他什么时候微笑呢? A.以开小火车游戏的方式说一说。
B.讨论:当你遇到小小的困难时,你还会微笑吗?
C.小结:当我们遇到困难时,不妨微笑一下,笑着去战胜它,去面对它。5.师生一起唱《歌声与微笑》,再一次体会微笑的魅力。
三、认识自画像
1.课件出示书上张斌的自画像,学生交流张斌的自画像。
小结:自画像由自己最可爱的表情和自己最可爱的一面组成的。2.课件出示各种不同形状的自画像。
四、画自己的自画像
1.学生画自己的自画像。2.老师边巡视,边指导。
五、展示自画像 1.实物投影佳作。
2.把自己的自画像送给自己最想送的人。
我的自画像教案教学要求:1、读懂例文《我的自画像》,了解主要内容,初步感受图文介绍自己的方法。2、读懂习作要求,初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、......
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