与诚信结伴而行教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“诚信教案教学设计”。
《与诚信结伴同行》
课 型 新授
《与诚信结伴同行》
学习目标
1．明确诚实守信的内涵和基本要求，懂得诚实守信的意义。
2、培养辨是非，明善恶，以义取信的能力。
3、懂得诚实守信是为人之道、交友之道，养成诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度，自觉抵制“老实人吃亏”、“不说谎办不成大事”等错误思想的 1
不良影响。
教学内容分析
目前发生在中学生身上的很多行为都足以说明有些中学生缺乏诚信：说谎、抄同学作业、拾到东西不上交、借东西不还、考试作弊、偷偷上网吧等，所以明确诚信的重要作用是本课的学习重点，落实诚信的基本要求则是本课的教学难点。
诚实守信是交友之道，为人之道，对自己诚实才能对人诚实，反之亦然。诚实并不意味着放弃自己的隐私权，也不意味着“哥们儿义气”，要学会诚实做人、诚实做事、诚实生活。
教学设计思路
本课所要集中解决的问题是对学生进行诚信教育，引导学生养成诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度，涉及的生活领域主要是社会生活，面对的主要是个人与个人、个人与社会之间的相互关系。
本课由两部分组成。第一层次“诚信无价”，帮助学生明确诚实守信的内涵，使学生懂得“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”，只有诚实守信，才能与他人结成良好的合作关系。第二层次“诚信做人到永远”，阐明诚实守信的基本要求，使学生懂得诚实守信，首先要从学会对自己诚实开始，不说谎话，不办假事，其次还要做到言而有信，信守承诺等。
1．关于“诚信无价”的教学，通过展示有关诚信的故事和事例让学生感受生活中需要诚信。
2．关于“诚信做人到永远”的教学，可通过创设贴近现实生活的事例，引发学生的兴趣，使感情得到升华，生活中要做一个诚实守信的人。
教学方法与策略
运用多媒体教学手段，讲故事法、材料分析法、故事感悟法，小组合作探究法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情。
教学准备.1． 学生准备：讲述自己的诚信故事。
2.教师准备：了解学生对诚信的认识以及诚信的状况，以增强教学的针对性和实效性。收集有关诚信的正反两方面的典型事例。
教学过程
环节一：情景导入，自主感悟
播放歌曲《诚信之歌》烘托教学气氛，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情，教育学生生活中要做一个诚实守信的人。同时让学生感悟诚信是为人处世的基本原则。
环节二：师生互动，合作探究 以古鉴今——走进诚信
教师：多媒体出示：《曾子杀猪践诺》录音
曾家的这头猪也许还没有养到该杀的时候，曾子杀了这头猪是一个损失。可是，换来的却是在孩子面前树立了一个诚信的形象。曾子用自己的实际行动告诉我们要“与诚信结伴同行”，那么什么是诚信呢？
学生：回答。明确：诚即诚实，信即守信。所谓诚信，就是言行与内心思想一致，不伪装、不虚浮，说话办事实事求是、讲究信用。诚实和守信是相互联系的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。
教师：现在我们已经知道什么是诚信，也知道了诚实与守信二者的关系，就让我们一起来更多地体验诚信吧！
多媒体显示：《诚信法官我来做》
教师：现在请同学们根据刚才的片段，谈谈你对片中反映的现象有什么看法？
学生：分组讨论后回答。充分认识诚信的重要性。
教师：通过大家的分析，我们知道了什么样的行为是诚信的，什么样的行为是不诚信的，也看到了不诚信所带给我们的危害，我们真心地希望，不要再发生类似的事情。现在，谁可以为我们大家列举一下诚信的重要性。
学生：思索后总结发言。明确：因此我们说“诚信是金”、“诚信无价”。它是我们每个公民的第二身份证，是我们与他人交往合作的通行证！
（在《诚信法官我来做》的教学情境中，教师启发诱导、设置疑问，学生通 3
过分组讨论探究，共同提出问题、发现问题，教师以事说理，组织学生参与教学过程，让他们发表意见、探讨问题）相伴，做一个诚实守信的人，那么究竟怎样才能做到诚信呢？让我们来共同追踪初二学生陈东一天的生活！
多媒体出示：《陈东的一天》
教师：陈东的一天结束了，大家应该明确了，怎样做才是真正的诚信呢？ 学生：讨论发言。明确：诚实守信是为人之本。诚信首先就要诚实，对自己诚实，不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事，我们还要言而有信，不要轻易许诺，并且诺言要符合义的标准，一旦许下诺言就要信守承诺。
环节三：回归生活，拓展升华
教师：接下来请欣赏同学们自己排演的一出短剧。小品表演：校园AB剧
从短剧中，你获得了哪些启示？ 学生：学生畅所欲言，谈自己的感悟。明确：生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事同做人有机统一起来，严格要求自己，争做诚信之人。
教师：信守承诺，言而有信是守信的重要保证。在与他人的合作中，答应对方所提出的要求，承诺一旦做出，就必须兑现。万一因自己单方面失约或难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，郑重其事地向对方道歉，并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失。切不要一味推诿，企图赖账。所以在与他人的交往中，许诺要慎重，切勿信口开河。下面，让我们大家打开记忆的闸门，追寻往事，采撷几朵在自己的成长长河中关于诚信的晶莹浪花，通过自己的亲身体验，让我们再次感受诚信的魔力。
多媒体展示：“讲述自己的诚信故事”。
学生：小组合作交流，讲述自己的诚信故事，感悟诚信的重要性。教师：陶行知说：“千教万教，教人求真 ；千学万学，学做真人”。同学们，我们都需要诚信，需要诚信打造自己坚实的明天。诚信并不遥远，诚信就在心间。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。
教师：一路走来，我们体验了诚信，践行了诚信，现在就让我们来说说“我心中的诚信”，谈谈自己的收获。
“我心中的诚信”演讲小报展.希望大家都能将自己的收获装在人生的背囊中，今后的路上都能与诚信相伴，与诚信结为最好的朋友！让我们从现在开始、从小事做起，用我们的行动共同来谱写一曲动人的旋律——《诚信之歌》。
学生:齐声合唱歌曲《诚信之歌》 环节四：成果交流，积累收获
通过学习我知道了诚信的含义： 诚信的重要性是： 今后我会这样诚信做人
板书设计：
第三单元 在合作中发展 与诚信结伴同行
一、诚信无价： ⑴诚信的含义及关系 ⑵诚信的重要性
二、诚信做人到永远
⑴ 诚信首先要诚实 ⑵诚信就要信守承诺，言而有信。
课堂检测
一、单项选择题（下列各题，各选一个最符合题意的答案。）
1、招商银行青岛分行行长郭少泉代表说，目前，我国已基本完成信贷系统的诚信体系建设。人们在使用信用卡、进行贷款等过程中的信用，有了体系、制度上的保证。同时，要建立黑名单制度，不仅对金融系统的不诚信行为进行曝光，也要对假冒伪劣的制售者进行曝光。对此理解错误的是（）
A．诚信是商业文明的基础
B．诚信是构成城市软实力的重要方面 C．讲诚信必然要付出昂贵的代价 D．这有助于进一步提升城市的核心竞争力2、2009年第十一届全运会在济南拉开帷幕，有大批的外国朋友前来观光旅游。在同外国朋友的交往中，我们要自觉维护民族的尊严和国家的利益，切实做到()
A．热情友好，卑躬屈膝
B．言而有信，但不正确的承诺不能履行 C．对外国人，要少接触，最好不接触 D．自高自大，好高骛远
二、材料分析：
武秀君的丈夫5年前遭遇车祸去世，给她留下了270余万元的巨额债务。武秀君一一打电话告诉债权人自己的电话号码，没有找她要账的人，她主动打电话承诺一定要把欠款还上。5年里，她打工挣钱还清了数百笔欠款。
问题：这则材料体现了武秀君怎样的优秀品质？ 请结合思品课知识简要分析。
拓展资料
《一生守信》
20世纪初，来美国的移民非常节俭。佛兰普科斯·罗迪便成立了一家小小的银行，吸收移民存款。1915年圣诞节前夕的一天，三个歹徒冲进银行，将22000美元席卷一空。储户听到这一消息，蜂拥赶来提款，罗迪尽最大努力兑付，但仍然不支，只好宣布破产。250个储户共损失了18000美元。一位银行家对罗迪说：“银行遭抢劫，这是天灾人祸，既然已宣布破产，你就没有任何责任了，存款也就不用还了。”罗迪却难过地说：“法律上也许是这样。不过，我个人是要认账的，这是信义上的债务，今后我一定返还。”
在以后的30多年里，罗迪吃尽了一切苦头挣钱，并根据当初存款人的名单和地址，逐一清还存款，最终还清了250位储户18000美元的存款，并在圣诞节
前夕向每一位储户寄去了一张贺卡，还附上这样几句话：“经过奋斗，我们兑现了，现在还清了全部存款和利息，诚感欣慰。祝大家圣诞快乐！”当寄完最后一张贺卡，罗迪高兴地说：“我幸福，因为我无愧于我的承诺。”
说一说：你赞同罗迪的做法吗？假如是你，你会怎样做？ 课外作业
选一个诚信好故事；写一封诚信建议书；确定一条诚信好名言；制作一张诚信手抄报；争做一个诚信好青年。
刀豆文库小编为你整合推荐4篇与春结伴而行散文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
与春结伴而行散文一觉醒来，天刚亮！远处一声声的斑鸠声，早已打破了这清晨的静谧！屋子里依然是灰沉沉的，黯然着每一个角落，我静静的躺在床上，思绪在片刻涌上脑海！——我回到了乡下初春......
与书籍结伴而行作文1000字在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇与书籍结伴而行作文1000字，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
与苦难结伴而行作文400字在我们的人生道路中，我们所通往的道路，不会永远是平坦且光滑的，更不会永远生活在欢笑与幸福之中。在我们这漫长的人生道路上，苦难也许就会在突然间毫不......
