部编人教版八年级上册道德与法制教案：在社会中成长（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“道德与法制优秀教案”。
在社会中成长
【教学目标】
1．认识到人的成长是不断社会化的过程，知道人的生存和发展离不开社会。
2．感受亲近社会的重要意义，克服冷漠情绪和“看客”的心态。3．树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
【教学重点】 养成亲社会的行为。【教学难点】 个人与社会的关系。教学过程
情景导入 生成问题
在“我为文明城市添光彩”活动中，八年级李强同学就“城市牛皮癣”问题进行调查研究，他和几位小伙伴通过走访有关部门、实地勘察等方法进行研究后，写成调查研究报告，并由人大代表老张递交市人大。很多对策被有关部门采用，效果明显，为解决城市牛皮癣问题作出了自己的贡献。
同学们，你是否有和李强同学类似的经历呢？参加类似实践活动对我们的成长有什么意义呢？今天我们学习第2课时《在社会中成长》。
自主预习 梳理新知 1．人的成长是不断社会化的过程。
2．人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。
4．养成亲社会的行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
5．亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
合作探究 生成能力 探究一 在社会课堂中成长
活动(一)人的生存和发展离不开社会
(1)学生看教材P7图片，结合图片，说明学习用品、衣服或住房是怎样产生的。
(2)阅读教材P8相关链接“意大利洞穴专家的故事”，体味故事蕴含的道理。
小结：我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
探究二 养成亲社会行为 活动(二)关注社会，服务社会
徐本禹，一位普通的大学生，毅然推迟读研的时间，来到贫困山区支教。他用稚嫩的肩膀扛起了本不属于他的责任。他的奉献与爱心感动着我们每一个人……
(1)徐本禹的行为对我们有什么启示？
(2)结合教材P8下面图片，谈谈如何养成亲社会行为，养成亲社会行为有什么意义。
小结：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
交流展示 提升能力
1．分组展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，并予以补充完善。
2．合作探究部分，组与组之间展开竞争，评选优胜小组。板书
在社会中成长在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会
养成亲社会行为养成亲社会行为的意义 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 课后反思
1教学分析【教学目标】知识目标 知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为能力目标 养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会......
遵守规则【教学目标】1．认识自由与规则的关系，知道社会规则既约束自由，又保障自由。2．结合具体事例说明遵守社会规则需要他律，更要自律，我们要树立规则意识，严于律己，敬畏规则，自觉遵......
预防犯罪【教学目标】1．知道什么行为是犯罪，犯罪应受到什么处罚。 2．增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 【教学重点】 犯罪的基本特征。 【教学难点】加强自我防范，远离......
尊重他人【教学目标】1．知道尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。2．学会在日常学习、生活中尊重他人，养成尊重他人的良好习惯。【教学重点】 学会尊重他人。 【......
关爱他人【教学目标】1．知道关爱他人就是关爱和善待自己。2．通过身边具体事例，体会关爱的作用，认识到关爱他人是一种幸福。3．学会关爱他人，做一个有益于社会的人。 【教学重点】......
