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故事大王教案
初等教育学院
1302班
1330140082
赵淑惠
一．教学准备: 1.ppt
二．教学课时：1课时（40分钟）
三．教学难点：让学生爱上故事，并爱上阅读故事 四．教学目标：让孩子体验到阅读故事的快乐
让孩子读故事中学会观察 五．教学过程
1． 对学生提出一些简单的纪律上的要求
2． 向同学提出问题
1）你喜欢吃什么，它是什么味道呢？
2）你想过吃天上的月亮吗？你心中的月亮是什么样子的呢？那月亮究竟是什么味道的呢？ 3.展示封面和封底不展示题目，让学生猜测故事内容
（1）从封面和封底上，你看到了什么？（圆月、长颈鹿、月牙）
（2）封面上圆圆的、微笑着的月亮为什么会变成封底苦恼的月牙了呢?
（3）你能猜猜这本书讲的是谁和谁之间的故事吗？
4.再次展示封面、封底（出示作品题目）
5.教师让学生静静地按序观看书中的图画，并在一旁讲述 6.故事讲完后，向学生提出以下问题
（1）夜晚，仰望月亮想品尝一口的动物一共有几只呢？（九只）参加“叠罗汉”的又有几只呢？（八只）还有一只去哪里了呢？
（2）是那个小动物先吃到月亮的呢？是什么让他们吃到了月亮呢？（3）你觉得这些小动物中那些小动物最了不起？为什么？
（4）故事中小动物们实现了他们的梦想，你实现过什么梦想？靠什么实现的呢？
你还有什么特别的梦想吗？、（5）你们还知道哪些关于月亮的诗或故事，可以分享一下吗？
六、对表现好的同学进行奖励
六．板书设计 月亮的味道
八、教学重点：1.提起学生的阅读兴趣
.2让学生踊跃回答问题 教学反思
满意之处：PPT容易引起大家积极学习的兴趣。
不足之处：纪律的维持
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