修改月亮的味道教案_月亮的味道大班教案

教案模板 时间:2020-02-27 16:32:47 收藏本文下载本文
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修改月亮的味道教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“月亮的味道大班教案”。

大班语言领域绘本教学

《月亮的味道》

授课人:王玉兰 时间:四月

设计意图:

绘本教学是一种能让幼儿掌握阅读方法和获得知识经验的教学活动,因此我选择《月亮的味道》作为本次教学,它曾经获得1996年第二届日本图书奖,译图画书奖等,这个故事生动有趣,那一轮皎洁的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的“食物”。在孩子们的眼里,它像极了一片香喷喷的薯片,还像极了一个圆圆的黄色的饼。而故事中的小动物们,为了能吃到那美味的月亮可谓不惜一切代价。在“够”月亮的过程中,小动物们“叠罗汉”的执著和合作精神令人感动,故事中小动物们那可爱的“坚忍不拔”“坚持到底”的精神,对孩子们来说具有积极的教育意义。还可以培养幼儿的想象力,通过活动还能培养幼儿的表演能力,有利于幼儿的全面发展。

活动目标:

认知目标:能够理解绘本故事内容,并学习句子 “** 你到我的背上,说不定我们够得到呢!”

技能目标:掌握阅读绘本的方法,并通过表演模仿部分故事情节,培养幼儿的表演能力,知道按规则阅读,想展示故事内容。

情感目标:感受绘本的趣味性,学习故事里的小动物们团结努力的精神,有好东西要和大家一起分享。

活动重难点:掌握阅读绘本的方法,知道按规则阅读,并表演部分故事内容。活动准备:绘本《月亮的味道》、背景音乐、PPT、图片(月亮、乌龟、大象、、、)活动方法:讲解法、电教法、练习法 活动形式:集体、小组、个别 活动过程:

一、创设情境,激发兴趣。

1、今天、老师给小朋友带来了好吃的东西,请小朋友品尝一下,它们是什么味

道?老师带来了一本有关味道的书,我们一起去看看吧!

2、观看封面,猜想绘本内容。

提问:

1、如果真的能吃到天上的月亮,你想象一下月亮可能是什么味道呢?

2、谁想尝一尝月亮的味道?(长颈鹿)

过渡语:其实呀,有一群小动物,它们也想尝尝月亮的味道。月亮在高高的天 上,这群小动物是怎么吃到月亮呢?这个秘密就藏在老师带来的这本书里,我们一起来看看这本书。

二、幼儿自主阅读,大概了解故事内容。

1、向幼儿提出阅读要求:

①、小朋友你们想不想看看这本厉害的书到底是一个什么故事吗?那现在你们就安安静静的看书,从书的正面开始看,一页一页的看,看完一页再看下一页,翻书要轻轻的,不要把书弄坏了。

2、幼儿看完后,教师提出问题,使幼儿清楚有些什么人物。

(1)小朋友们,看完后轻轻的把书合上,现在你们给老师说说故事里面有些什么动物呀?

(2)那这些小动物在干什么呀?(幼儿回忆绘本,告诉老师)

三、师生共同阅读,引导幼儿理解故事,并激发幼儿的想象力。

出示PPT第1页提问:月亮出现在什么时候?黑夜里多少双眼睛?请大家数一数?(九双眼睛)有几只小动物吗?(九只小动物)它们会是谁呢?为什么?它们在黑夜里望着月亮在想些什么?(引导幼儿猜测故事内容)

(月亮,是什么味道呢?是甜的,还是咸的呢?真想尝一口啊!夜里,动物们都望着月亮,总是这么想。可是不管怎么也够不着月亮)

第2-5页:一只小海龟下定了决心,要一步一步爬到最高的山上够月亮。“海龟够到月亮吗?有什么办法能让海龟够到月亮?它的好朋友是谁?(大象)那它会怎样邀请它的好朋友帮忙?”(大象,你到我背书来,说不定我们够得到呢!)大象能够到月亮吗?为什么?(因为月亮轻轻地往上一跳)

2、幼儿在教师的引导下,抓住海龟找来了谁,和所说的话看懂绘本。了解6-10页图画书的内容。

幼儿观察第11-12页图片了解小动物够月亮的方式“叠罗汉”和规律。

(1)、最后谁够到月亮了?(老鼠)为什么小老鼠这么小能够到月亮?(老师先后爬到海龟的身上、大象的身上、长颈鹿的身上、、、、、、)(2)、那小老鼠会把自己咬下来月亮分享给其它小动物吗?(4)、观察12页“小动物们都怎么了?(睡着了)为什么?”

3、幼儿相互讨论喜欢的部分,相互分享。

看完了故事,老师想问问小朋友们,你最喜欢故事中的哪一部分,为什么呢?

四、引导幼儿完整欣赏故事内容,感受体验动物们齐心协力,成功“吃到”月亮后的快乐心情。

1、幼儿观看PPT结合背景音乐教师完整讲述至小动物们相互合作够到月亮。提问:动物们愿望实现了吗?那月亮的味道到底是什么味的?为什么?

五、引导幼儿欣赏故事的结尾,帮助幼儿梳理故事内容,掌握故事情节。

讨论:“最先够月亮的是谁?接下来的是谁?它是怎么邀请小动物的?说了些什么?”

“夜晚有几个小动物看着天上的月亮?”一起够月亮的小动物有多少??还差一个会是谁?

“小鱼在想什么?” “你能帮助小鱼解开疑问吗?那你会怎么说?”

结束部分:

今天我们知道了月亮是最好吃的味道,也知道了倒影的由来,你们喜欢这个故事吗?如果小朋友还想看像《月亮的味道》这样有趣的故事,就和妈妈爸爸去图书馆看书好不好?那今天我们就学到这里。

活动延伸:

美术活动——《我会画月亮》

科学活动——《水中的月亮》

月亮,是什么味道的呢?是甜的,还是咸的呢?真想尝一口啊!

夜晚,有动物们望着月亮,他们总是这么想。可是呢,不管他们怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着月亮。

有一天,一只小海龟下定决心,它要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮。

她爬呀爬呀爬到山顶,月亮离它近多了。

可是,小海龟还是够不着。

海龟叫来了大象,它对大象说:

“大象,你到我背上来,说不定我们就够的到了呢!”

月亮看见海龟和大象,它就想:“哼,这是和在我玩游戏吧!”

所以当大象的鼻子往上一伸的时候,月亮轻轻地往上一跳。

所以大象还是够不着,于是它叫来了长颈鹿。

“长颈鹿,你跳到我的背上来吧,说不定我们一下子就够到了!”

月亮也看到了长颈鹿,它又轻轻地往上一跳。

长颈鹿使劲地伸长了脖子,还是够不着。

所以长颈鹿又叫来了斑马。

“嘿,斑马,你跳到我的背上吧,咱们就能更接近月亮了!”

月亮看到这些动物,觉得挺好玩的,它又轻轻地往上一跳。

斑马努力地伸长了脖子,可是还是够不着。

于是他叫来了狮子。

“狮子,你跳到我的背上吧,说不定我们就可以够到月亮了!”

月亮一看到狮子,又轻轻地往上一跳。

动物们还是够不着月亮,这时候啊大家叫来了狐狸。

“狐狸狐狸,你快跳到我们的背上,肯定我们能成功的!”

月亮看到狐狸,又轻轻地跳高了一点。月亮也很调皮呀。

眼看就要摸着了,可月亮总是会飘远一点,让动物们够不着。

这次狐狸又叫来了猴子。

“猴子,你到我背上来,这回我们肯定可以够的到了!”

月亮一看到猴子呀,又轻轻地往上一跳。

猴子都能闻到月亮的味道啦,可就是够不着。

猴子叫来了老鼠。一只小小的老鼠。

“老鼠,快爬到我背上来,我们就可以爬上月亮了!”

月亮看着老鼠,心想:“嗯,这么个小不点儿,肯定捉不到我的。”

月亮已经累了,这回它没动。

老鼠先爬到海龟的身上,然后爬到了大象的身上、又爬到了长颈鹿的身上、斑马的身上、狮子的身上、狐狸的身上、哦还有猴子的身上,然后„„

它“咔嚓!”一声,咬下了一片月亮。

哇月亮的味道真好啊,真值!

然后,老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟都分了一口月亮。

大家都觉得,哇这是它们吃过的最好的东西。

这天夜里,大家挤在一块儿睡着了。他们都很满足,因为他们真的尝到了月亮的味道。

可是有一条小鱼看着这一切,怎么也闹不明白:

“它们为什么要那么费力,到高高的天上去摘月亮呢?这不是还有一个嘛,喏,就在水里,就在我的旁边那。”

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