《你的名字叫什么》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“你的名字叫什么说课稿”。
《你的名字叫什么》教案
教学目标：
一、通过聆听，使学生在愉快的气氛中感受节拍的韵律，并跟着音乐行走。激发学生学习音乐的兴趣，培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力。
二、导学生用亲切的声音演唱。
三、感受四分音符与八分音符节奏。教学重点：
一、感受节拍的韵律，并能合着音乐行走。
二、用亲切的声音歌唱。
三、用节奏“xxx”和“xx”说名字。教学难点：
背唱歌曲
教学方法：欣赏、听唱、游戏等。学法指导：听唱、游戏 教学用具：
课件、《玩具兵进行曲》的挂图、琴、节奏“XX X和“XX”卡片、录音机、词组卡片。
教学过程
一、激情导入：
1、听音乐进教室
（1）当学生进来时让他们随音乐随意作动作。（2）让学生坐到位置上和他们问好。
”（3）导入：谈话导入，小朋友，你们认识班里的小朋友吗？知道他们的名字叫什么吗？
2、聆听《玩具兵进行曲》
（1）讲要求，随着音乐做动作时声音要比音乐声音小。（2）听音乐在教室里随意做动作。
（3）谈谈你听了以后有什么样的感觉，心情如何。（4）出示挂图，让学生说出图中是什么人，在做什么，让学生模仿。
（5）教师领着学生围着椅子按音乐节奏模仿军人走路，在音乐快结束时，让学生走回自己座位。
二、寓教于乐：
学习歌曲《你的名字叫什么》
（1）听范唱，让学生说出歌中问的是什么。（2）在听范唱，让学生模仿歌中的拍手声。（3）练习节奏
a、让学生模仿老师的节奏动作。
b、出示“大苹果”“小朋友”“王小明”让学生用刚才的节奏说出来。
c、出示节奏卡片，让学生看着卡片打节奏。d、将卡片粘在黑板上，听老师打节奏，是哪一个就站到哪一个前。
e、让学生用节奏说出自己的名字。
（4）跟师有节奏的说出“你的名字叫什么”（5）听范唱，轻声跟着唱。（6）让学生轻声跟老师唱“你的名字叫什么。你的名字真好听。”
（7）让学生齐唱。
三、创造表现： 师生对唱，生问师答。
（1）找一个学生到前面教师问，让这个学生答。（2）老师走到学生中间，看这谁唱，谁就回答老师。（3）放录音，让学生互相问。看看谁问到的学生名字多。
（4）小结刚才的情况，给问到名字最多的学生戴上小红花。
四、完美结课：
总结本节课内容，听《玩具兵进行曲》走出教室。
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