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初中化学《爱护水资源》教案 [1000字]
课题4 爱护水资源
一、教学目标
1、知识与技能:
(1)了解世界和我国的水资源状况,水体污染的主要来源和危害。
(2)认识保护水资源的重大意义,明确如何合理利用和保护水资源。
(3)初步学会写调查报告,围绕课题制作学生作品。
2、过程与方法:
通过调查采访、查阅文献、网上搜索等方法,收集有关水资源及其利用、保护等信息; 对收集的信息进行整理、分析、提炼和归纳。
3、情感态度和价值观:
(1)学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
(2)在学习中增强团结、协作的合作意识,以及关心社会、为社会做贡献的社会责任感。
(3)认识网络资源在学习中的作用。
二、教学难点:
1、相关资料的收集整理及探究活动的开展;
2、充分调动学生的积极性。
教学过程设计:
1.下列有关水的认识错误的是()A.地球上水的存量很大,但淡水资源并不充裕,且分布也不均匀
B.水是取之不尽,用之不竭的C.爱护水资源,要节约用水,还要防止水体污染
D.水被污染后,会给人类造成灾难
答案:B
2.下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是()A.园林喷灌 B.工业用水重复使用 C.口杯接水刷牙 D.不间断地边注水边洗衣
答案:D
3.下面四()答案:B 4.消()A.水力发电 D.生活用水
答案:B 5.水()
标志耗
淡
B.农污
染,属于节水
量
最
业生产的主
要
水标志的是大的是 C.工业生产原
因
是个中
A.水生动物的繁殖
B.天然水与空气、岩石和土壤长期接触
C.城市污水的大量排放
D.工业生产中的“三废”排放及农业生产中农药、化肥使用不当
答案:CD
6.下列污染因素中会对水造成重大污染的是()①频频发生的沙尘暴 ②大量使用化肥、农药、含磷洗衣粉 ③造纸厂排放污水 ④乱砍乱伐森林
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
答案:B 基础巩固
7.我国
水
资
源的状
况
是
()A.取之不尽,用之不竭 B.总量大但人均水量少
C.主要是贫困地区缺水 D.目前还没有地方因缺水而影响生产生活 答案:B 8.近年来我国很多地方政府都通过了有关的地方性法规,规定不得销售和使用含磷洗衣粉.这是因为这类洗衣粉中的磷()
会
污
染
A.大气 B.河流、湖泊 C.耕地 D.食品
答案:B 9.“赤潮”是水质恶化的一种表现,在我国沿海多次发生,造成重大经济损失.下列可能造成此现象的是()A.鱼虾的大量养殖 B.沿途建水电站
C.工业废水排放 D.大量含磷物质的使用排放入海
答案:D 10.从太空看地球是一个美丽的蔚蓝色的星球,这是由于地球表面积的________被水覆盖.水在地球上广泛存在,除了江河、湖泊、海洋以外,在地层里、大气中,以及动植物体内都含有大量水.如人体含水量约占人体质量的________,然而,可供利用的淡水资源十分贫乏,不到总水量的________.
答案:71% 65%~70% 1%
能力提高
11.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任.下列做法不能节约用水的是()答案:D 12.下
列
说
法
正
确的是
()A.水是一种很好的溶剂,任何物质都能溶解在水里
B.水中溶有少量氧气,所以鱼类等水中生物可以在水中生存
C.海水呈蓝色,湖水呈绿色.因此,水具有各种颜色
D.地球表面约3/4是被水覆盖的答案:BD 13.1998年3月,江苏电视台“大写真”栏目报道:“长江下游,水产资源急剧下降,一些名贵的鱼类濒临绝种或产量在大幅度减少……”.造成这种后果的无关因素是()A.前些年违章乱捕 B.长江汛期水位上升
C.长江沿岸化工厂污水任意排放 D.长江沿岸人口增加,生活污水排放量增大
答案:B
14.下列产品的开发和利用与环境保护无关的是()A.加碘食盐 B.无磷洗衣粉 C.无铅汽油 D.无氟冰箱
答案:A 15.水利部门今年已引8亿多立方米长江水人太湖以治理污染.教育家在肯定“引江济太”工程的同时指出,这项工程只是治表,要治本必须依靠全社会的重视.下列措施中正确的是()①工矿企业污水排放要达标 ②城市污水处理系统的建设 ③减少化肥和农药的使用量 ④提倡节约用水 ⑤禁用含磷洗衣粉,能改善太湖水质
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.全部
答案:D 16.每年的6月5日为“世界环境日”.作为“地球村”的“村民”,你保护水资源的行动是(与化学有关的知识):________________________.人类须臾离不开的重要自然资源有____________和___________.
答案:节约用水,不向水中乱扔废弃物,不用含磷洗衣粉等(本题为开放型试题,可用所学有关环保知识力所能及地回答)空气 水
17.面对湖水被严重污染,有人建议:①建立拦污闸,对入湖污水预先进行治理;②将长江水引入冲洗,使死水变活;③恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植,利用植物的净化作用,并将植物叶茎回收,经沼气池发酵产生沼气.
从长远观点看,你同意______________方案(填序号).不同意其他方案的理由是
一、选择题
1.下列物
质
中,不()
A.人体 B.冰 C.铁水 D.苹果
2.有关水的电解实验,下列()
A.证明了水是由氢元素和氧元素组成 B.氢气和氧气组成C.证明了水中含有氢氧两种物质 D.有氢、氧两种元素
3.有关水的说
法,含
水的是法正确的是证明了水是由证明了水中含正确的是
说()
A.水是一种单质 B.水是混合物 C.水不属于氧化物 D.水是一种化合物
4.下
列的水
最
纯的是
()
A.海水 B.自来水 C.井水 D.蒸馏水
5.下
列
说
法
中
错
误的是
()
A.水中含有氢气和氧气 B.水是由水分子构成的C.冰和水的化学性质相同 D.蒸馏水既是氧化物又是纯净物
6.电解水所得到的氢气和氧气的体积比为()
A.1:8 B.8:1 C.1:2 D.2:1
7.下列水的性质,属于化学性质的是()
A.在通常情况下,1 L水中只能溶解大约30mL氧气
B.水是无色无气味的C.水在直流电作用下可得到氢气和氧气
D.水在1.01×105h时冷却至0℃可结成冰
8.要制得M g氢气,需要多少克水通电分解()
A.1/9M g B.9M g C.8/9M g D.9/8M g
9.下列物质中,既能造成空气污染,又能造成水污染的是()
A.生活污水的任意排放 B.工业生产中的废气 C.农业生产中农药、化肥随雨水流人河中 D.工业生产中的废渣、废水
10.在通电分解水的反应中发生变化的是()
A.元素种类 B.原子个数 C.分子个数 D.反应前后物质的总质量
11.下列关于()
水的叙
述正确的是
A.因为水中含有氧元素,所以鱼能在水里生存
B.因为水中没有氧气,所以水能灭火
C.水是由氢元素和氧元素组成D.水是由氢原子和氧原子直接构成的12.下列关于水的叙述中,不正确的是()
A.水是地球上最普通、最常见的物质之一
B.通常情况下,水是无色液体
C.在101kPa时,水在4℃时密度最大
D.无论在什么条件下,水都不能发生化学反应
13.水是
纯
净
物的特
征
是
()
A.具有固定的组成和性质 B.能溶解许多物质
C.由氢、氧两种元素组成 D.电解水可生成氢气和氧气
14.下列气体中与空气混合后点燃,可能发生爆炸的是()
A.二氧化碳 B.氢气 C.氮气 D.氧气
15.下列物质中,属于纯净物的是()
A.高锰酸钾受热分解以后生成的固体物质
B.将纯水结成的冰放入纯水中,得到的冰和水的混合物
C.将葡萄糖溶于水制成的纯净的无色透明的葡萄糖溶液
D.液化后的空气
16.下列
说
法
中,正
确的是
()
A.混合物是由多种化合物组成的 B.含氧元素的化合物就一定是氧化物
C.单质和化合物都属于混合物 D.单质中只含有一种元素
17.某城市的空气严重超标污染,不是主要原因的是()A.燃烧煤所排放的废气造成 B.几万辆汽车、机动车排放的废气造成的C.工业生产中废水、废气、废渣造成的D.酸雨和各种污水造成的18.下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是()
A.园林喷灌 B.工业用水重复使用
C.口杯接水刷牙 D.不间断地边住水边洗衣
19.氢气在氧气中燃烧生成水,该变化不能证明的事实是()
A.水是由氢氧两种元素组成,属于化合物
B.该变化的最小粒子是氢原子和氧原子
C.化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子和新物质
D.分子在不停地运动,且分子间有间隔
20.某水域中鱼类大面积死亡,调查得到可能的结论如下:(1)居民向该水域排放含磷洗涤剂;(2)有大量的运输船在水里航行;(3)水域中有适量的水草;(4)上游化工厂向水域排放废水;(5)鱼类把水中的氧气消耗光了;(6)鱼呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸;(7)水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥和农药。你认为可能的原因有()
A.(1)(4)(7)B.(2)(3)(6)
C.(4)(6)(7)D.(3)(4)(6)(7)
二、填空题
1.地球上的水绝大部分集中在、、里,地面上的 量还不到地球总水量的1%,所以需要合理用水,节约用水。2.在电解水的实验中,将产生的气体各自收集起来。在负极上产生的气体体积大,而且能燃烧,该气体是 ;正极上产生的气体体积小,而且能使带火星的木条复燃,该气体是。
3.氢气是一种_______色________味______溶于水的气体,在空气中燃烧产生_________火焰,混有空气或氧气的氢气遇到明火会发生__________。
4.组成中含有___________元素的纯净物叫做化合物,由_____________元素组成的纯净物叫做单质。
5.将下列物质按要求分类(填写序号)
①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤铁粉 ⑥氮气 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩二氧化硫
属于混合物的是________________;属于纯净物的是________________;
属于化合物的是_________ ______;属于单质的是__________ _____。
6.在水的电解实验中,通电后,电极上出现,在与电源正极相连的电极上生成的是 气,它能使带火星的木条;与电源负极相连的电极上生成的是 气,它能够。两种气体的体积比为。该实验说明水是由 元素和 元
素组成的。
三、实验题
1.无色无味液体A,在一定条件下可分解生成两种气体B和C。
已知,铝箔可以在B中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成一种
白色固体D;C是一种无色、无臭、难溶于水的气体,它可以在空
气中燃烧并产生淡蓝色火焰。
(1)写出A、B、C、D各物质的名称:
A________ B________ C________ D________ 写出A生成B、C的文字表达式;
写出铝箔在B中燃烧的文字表达式。
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