大班《大中国》音乐教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班音乐教案大中国”。
《大中国》音乐教案
活动目标：1.自编节奏谱，初步感受分声部合奏，体验演奏的乐趣。2.能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。
活动准备：（事先听过歌曲）节奏卡片、节奏总谱、乐器（小铃、铃鼓、响板、竹筷、大鼓、沙锤）活动过程：
一、听音乐感受乐曲
幼儿听音乐并在集体中表达自己的感受
师：这几天我们在研究什么呀？（幼儿：中国）对呀，我们知道中国的各个省市自治区，还画了**，举行了升旗仪式，昨天我们也听了一首很好听的歌颂祖国的歌，是哪一首？（幼儿：大中国）今天让我们再来仔细地听一遍，不用唱出声音，用耳朵来摸一摸音乐。好吗？（幼儿：好）师：听了这首歌你有什么感觉？（气势雄壮）
二、熟悉节奏，培养节奏感 1.徒手拍节奏
师：昨天我们讨论出来了一个节奏总谱，而且用自己制作的乐器等演奏过是吗？那怎样的拍子才能表现出《大中国》气势雄壮的特点呢？对了一拍一拍的，xxxx xxxx 和切分音符是不适合的。好让我们一起用拍手的方法来听音乐打节奏。
2.用相声词表现节奏
师：接下来我们用声音来演奏好吗？请你想一想小铃用什么声音？铃鼓用什么声音？沙锤用什么声音？ 3.用动作表现节奏
师：在这首歌里你有没有找到轻和响两个反义词好朋友？请你用动作表现轻和响好吗？（幼儿：好）
三、自编节奏谱
1.幼儿分成六组：a-小铃b-小铃c-铃鼓d-响板e-竹筷f-双响筒
师：今天我们要学一个新本领了，自己编节奏谱，怎么编呢？每个小组都会有一本乐谱本，和四张节奏卡，挑选两张制作成节奏谱，并把它夹在乐谱本上，按照从左往右的习惯，演奏乐谱。（教师示范）有的节奏卡放在一起很好打，有的却很难打，你们可要注意了，如果觉得这两张节奏卡放在一起很难打，就可以动动脑筋换一张卡试试。
2.幼儿按小组形式协商自编节奏谱（作两个小节的节奏），教师巡回指导。3.幼儿听音乐演练，教师指导。
四、集体演示。
1.幼儿分组演奏自己的节奏谱。2.其余幼儿进行评价并提出建议。
活动反思：让幼儿用自制乐器进行演奏，体验了创作的快乐。《大中国》是一首节奏感很强的乐曲，给人的感觉是热烈、奔放的，与我们平时教孩子唱的儿歌不同，可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少，所以在听到音乐时，很快的随着乐曲美妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来，嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧，孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在。我想音乐的魅力也就在于此。《大中国》在我们的演示中圆满结束。
刀豆文库小编为你整合推荐8篇中国音乐教案优秀，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
教案可以帮助教师合理安排时间，掌握教学进度。教案的编写要注重引导学生自主学习和合作学习，激发学生的学习兴趣和动力。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看......
教案是一种梳理教学内容、明确教学目标、安排教学步骤的有效工具。教案的评价标准应当与教学目标和教学内容相对应，全面评价学生的学习成果。接下来是一些研究性的教案案例，希......
附件： 中音字[2011] 号关于举办2011年首届阿炳音乐节—— 全国二胡少儿优秀选手（业余）展演的通知 各音乐家协会：中国音乐家协会为了进一步提高二胡教学、表演水平，展示近年来我......
中国音乐发展史一、萌芽与初步繁荣期――夏、商、西周、春秋、战国我国是世界上音乐文化发展最早的国家之一，其可考历史可以上溯至新石器时代。据考古资料显示，1986－1987年先后......
