关于规范教师教案编写的指导性意见由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师教案规范书写要求”。
关于规范教师教案编写的指导性意见
各系（部）：
教案是教师实施教学的基本依据，是保证课程教学质量的基本前提；教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。为进一步加强课程建设，提高课堂教学质量，规范教案的编写与管理，提出以下意见：
一、教案编写的基本原刚：
1、教案编写，应以教学大纲为依据，按教材的内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点，设计教学过程。编写教案应符合科学性、加强创新性、注意差异性、讲究艺术性、强调操作性、考虑变化性等。
2、合格的教案必须具备以下要素：教学目的与要求、教学重点与难点、教学基本内容（方法及手段）、作业布置与思考讨论题、课后小结等。教案设计中要明确各教学环节设计与时间分配。
3、教案的编写必须与授课计划对应，在章节表述、学时安排、授课内容等方面与授课计划进度保持一致。
二、教案编写的格式要求：
1、教案首页应具有的基本内容：适用学年学期、教学系（部）、教研室、课程名称、适用专业班级、授课教师、开始编写时间等。
2、教案应根据“授课时数”与“授课内容”，以章节或主题为教案的基本设计单元，“教学目的、要求”可以分掌握、熟悉、了解三个层次，“方法及手段”可以是举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。
3、教师可用“讲稿”或“讲义”的形式，安排教学的详细内容。讲稿与教案不同之处在于：讲稿所承载的是知识信息，其思路形成受教学过程的知识逻辑支配，在内容上涉及的是知识性项目；而教案所承载的是课堂教学的组织管理信息，其思路形成受教学过程的管理逻辑支配，教案涉及的是组织性项目。
4、“课后小结”主要是分析课堂教学的得失，其内容可以包括：教材重难点处理的改进，教学方法与手段的改进，教学环节安排的改进，习题与思考题的量与质的改进等。
5、为便于各位教师撰写教案，学院提供课程教案的参考格式。（附件一）在符合教案基本规定的前提下，各系（部）可以根据学科特点和课程特点，保持一定的灵活性,但学院建议各系（部）充分研讨，统一教案基本格式。
三、教案的管理
1、教案应以教学大纲为基础，每学期根据教学安排作相应调整；讲稿（或讲义）作为教案的组成部分，内容往往较多，应该根据学科的发展以及该学期上课的实际效果，进行必要的更新和修改。
2、公共课任课教师的教案由所在教研室进行统筹管理。针对本、专科学生的同一门课程，原则上教案不得相同。
3、系（部）不定期对教师教案进行检查评估，对优秀教案进行奖励。
4、教案与授课计划统一由系（部）管理，并随时接受上级教学职能部门的检查。
湖南工程学院 二00七年一月
教师教案编写规范编写教案是教师教学工作的基本环节，也是教师进行课堂教学的基本依据。为了进一步规范教师备课及教案编写工作，提高课堂教学质量，制定本规范。一、教案的内涵教......
教案编写的指导性格式一、“内容提要及板书设计”栏的编写要求“内容提要及板书设计”，这是教案的核心部分。有些老师往往以大纲代替教学内容及板书设计，这是不正确的。教案应......
教师教学工作业绩考核指导性意见根据省教育厅关于高等学校教师教学工作业绩考核的指导性意见，为加强我校教学工作中心地位和教师教学工作职责，突出教师教学工作业绩在教师职务......
XXX学院教案编写规范及要求教案是教师组织教学的必备教学文件。为进一步规范课程教学，提高教学水平和质量，确保专业人才培养目标的实现，学院要求教师上课（所有的理论课和实验、......
教案编写规范教案是教师依据教学大纲的要求和教材内容，结合个人教学实践和学生实际设计、编写的授课实施方案，教案即课时教学计划，是教师授课的依据之一，教案质量的好坏直接关系......
