高二1班 肩负责任前行主题班会(教案)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“责任担当主题班会教案”。
主题班会教案
2015年12月21日
肩负责任前行
一、地点：尤溪一中
高二（1）班
二、班主任：郑小玮
三、教学目标：
1、知识目标：让学生了解有关责任的基本知识，掌握责任的内涵及外延。
2、能力目标：一中的校训就是“做有责任感的人”，培养学生的责任感能让学生牢记校训，牢记自己是一中学子，对自己及旁人的行为有正确的认识。学会对自己负责，切实做到自尊、自立、自律、自主、自强。
3、情感态度与价值观目标：责任感教育促使学生明白正确的人生价值及价值取向是他们应为之向往的，一个优秀的集体是无数的光辉个体组成的。
四、教学方法：
情境教学法、多媒体教学法、小组讨论法
五、班会形式：多媒体、做游戏、学生讨论、学生发言
六、班会流程：
（一）导入新课：诗歌朗诵，思考什么是责任？
这是时间的黑洞，我站在遥远的岁月一端眺望。捧着一本书，犹如面对一坛陈年老酒。我要以怎样的姿态去品尝它，才不至于打破这沉寂的醇香？叩问历史，思绪游离，籁籁寒雪落于每个时间的枝头。每一个文字都幻成一幅画卷，在思维的空间纷纷展开；或是挥臂一呼众生响应的英雄；或是西河漂橹烽烟四起的战场；或是须发飘飘吟风咏月的诗人；或是沉淀着闪光智慧的文化之路……时间在一圆圈上风驰电掣般转动，我要怎样才能跳出这个圈，为历史的进程测出时速呢？一个声音告诉我：努力学习，做有责任感的人！
（二）讲授新课：
1、责任包括哪些方面？
（1）对自己负责
（“莫等闲，白了少年头，空悲切“一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，让自己好好地生存下去，并获得发展。当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前，坚持到底。这就是对自己负责）（2）对家庭负责
（要建设好一个家庭，需要这个家庭里的每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一个人。----黑格尔
并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。）
（3）对集体负责
（北京奥运会中美之战后姚明: “我们全队进场的时候，我们把手放在一起，把自己交给这支球队，同时也把这支球队扛在自己肩上，我们所有的人都在为这个球队努力。”正是全体队友的共同努力，创造了中美交战的最小分差。）
（4）对社会负责
（捍卫国家主权和领土完整，旗帜鲜明地反对一切危害国家统一和民族团结的言论和行为是我们义不容辞的义务。
长城脚下有个卖水果的农民，一天，有位外国游客掏出一百元买了两斤香蕉，他的翻译对农民说：“帮我们把香蕉皮剥了，剩下的钱就不用找了。”说着举起相机要拍照。那农民立即严辞拒绝了，他将钱丢还给外国人：“我们中国人不缺钱！”）
2、趣味抢答
（有关责任的成语抢答。把班级的学生分成四队，每队派代表进行抢答，答对加一分，答错扣一分）
3、比比、猜猜
（展示一些有关责任的词，一个同学比划，一个同学猜，不能说到词中的字，以此来巩固一下刚说的内容）
4、小故事的启示
（乔治做了一辈子的木匠工，并且以其敬业和勤奋深得老板的信任。年老力衰，乔治跟老板说想要回家跟自己的子女共享天伦之乐。
老板十分舍不得他，再三挽留，但是乔治去意已决，不为所动。老板只好答应他的请辞，但希望乔治能再为他建一幢房子。乔治无法推辞，但又归心似箭，心思全不在工作之上。用料也不那么严格，做出的活也没有以往的水准。
等房子盖好以后老板把钥匙交给了乔治并对他说：“这个房子是我送给你 2 的。”乔治一生盖了那么多豪厅华宅，最后却为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。）
5、大家一起宣读《做有责任感的人》承诺书
（责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命，它是孟子的”以天下为己任“，是范仲淹的”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“，是周恩来的”为中华崛起而读书“。
责任是我们中华民族优秀文明传统的核心，无论做人做事，还是做学问，都要有强烈的责任意识，而要想做一个有责任感的人，就必须让我们做到”六点六会“，即以对自己负责为起点，学会修身；以对家庭负责为基本点，学会孝敬；以对学习负责为支撑点，学会求知；以对他人负责为出发点，学会合作；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会报答。
我们都是学生，那就要以学为本，但学习怎样做人、做怎样的人也是不容忽视的。作为一个中学生，要具备社会公德，公共公德；要遵守校规校纪，学有所长；要懂得孝敬父母……要做一个正直的人、诚实的人、对社会有益的人，做一个有责任感的中国人。
同学们，让我们从小事做起，从今天做起，从自己做起，从爱家爱校做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，把爱校当作自己的一项义务，并升华为一种情感，从而逐步培养自己的责任意识，树立强烈的责任感，勇敢地担负起责任，并立刻行动起来。让我们共同承诺：责任重于泰山，行动始于今天！真正做一个有责任的人！）
（三）课堂小结：班主任进行总结陈词
一个成功的人必然具备某些条件。其中之一是责任感。固然，聪明、才智、学识、机缘等等，都是促成一个人成功的必要因素；但假如缺乏了责任感，他仍是不会成功的。反之，一个人即使聪明才智差一点，但假如他肯对工作负责，成功得机会也必定比只有聪明才智而无责任感得人要多。
六、反思：
总体上说这节班会开的还是相对较成功的，形式多样，内容丰富，把握住了重点且具有相当的条理性，详略得当。相对欠缺的是组织上不够完备，学生参与度还有待提高。
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