品德与社会4年级下《学会正确打电话》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“品德与社会教案四下”。
《学会正确打电话》教学设计
一、谈话激情，歌曲导入
检查课前准备（给准备比较好的小组加分）。
1、播放歌曲《打电话》，导入新课，板书课题。
讲新课之前我们还欣赏一首儿童歌曲《打电话》仔细听，小朋友们正在做什么。（生答：打电话），那你打过电话吗？给谁打的？当时是怎么打的？先想一想，然后小组内交流。
二、创设情境，分层训练
1、师：我们一起来看看他们是怎么打电话的，他们表现的好不好。（两组织学生表演打电话）
1组：给朋友打，出去玩，不礼貌。2组：妈妈同事打妈妈，妈妈不在，有礼貌。
师：哪组同学在打电话过程中表现的好，为什么？引导学生说出：第二组有礼貌。
小结（过渡）：打电话时使用礼貌用语，一句“很有礼貌”，就是别人对你的评价，礼貌用语的使用表现出了你对别人的尊敬，拉近了你和别人的距离，体现出了你的个人素质，使你与别人沟通时融洽，办事时就会顺利，可见，礼貌用语在打电话时是多么重要。
3.说一说：在打电话时我们应该使用哪些礼貌用语？（“十字”礼貌用语）
“您好”“请”“谢谢”“对不起”和“再见”是日常生活中人际交往所需。社会大力提倡“十字”礼貌用语。
4.补充：在接打电话时如何使用礼貌用语。
1.您好!这里是×××，请问您找谁?
2.我就是，请问您是哪一位?„„请讲。
3.请问您有什么事?(有什么能帮您?)
4.×××不在，我可以替您转告吗?(请您稍后再来电话好吗?)过渡：现在你（对着1组说）知道在打电话时应该怎样说话了吗？引导1组生再表演一遍。
三、分组表演，分层训练
1、创设情境。同学们，老师下午上课，需要一个漂亮的洋娃娃玩具，我们学校的徐晓云老师家里就有一个，我想给他打个电话，让他下午把洋娃娃带来。我想请同学们帮帮忙，谁说得好，下课后就让谁去给徐晓云老师打电话，好不好？
徐老师家的电话号码是8888888(板书)，请同学们自己想一想该怎么打电话。分层：
A：徐老师在家。（B等生）
B：(1)徐老师在家，接听人不是徐老师。（A等生）
(2)徐老师不在家，需转告。
（3）知道打错了后怎么办。
2、个人准备。要求学生把要说的事想清楚，要说的话想明白，注意使用“您好”“请问”“谢谢”“再见”等礼貌用语。
3、相互交流。小组讨论、交流，互相启发、改正、补充，进一步明确打电话的程序和说话的内容。教师巡视指导。
4、组对练习。学生自由组对，分角色(学生和徐晓云老师)练习打电话。注意：学生互换角色练习；教师参与，适时指导，充分练习；各组推选代表，准
备参加汇报表演。
5、汇报表演。各组代表依次上台汇报表演，师生及时评议指导，评选优秀小组。
7、老师小结。
四、公共场所打电话讲礼仪。
过渡：在我们的生活中，无论是给长辈还是给同辈人打电话乃至是打错电话我们都应该注意文明礼貌用语的使用，（板书：使用文明礼貌用语）这是打电话的基本的礼仪，是一个文明的公民应该做到的事情。可我们在实际生活中，也出现了不文明的打电话的行为和现象。让我们来看一看。生3组：不爱护电话设备。生4组：打公用电话，话说没完。
1、说一说：你发现的不文明的打电话的现象有哪些？
（引导生说出：优美动听的音乐会上想起了手机铃声、加油站不能使用手机的场所司机在肆无忌惮的打电话、郑重严肃的会场响起了手机铃声、严禁使用电话的飞机上有人忘记了关机。）
2、师小结：在公共场所不影响别人，做事心中想着他人，考虑大家的利益，这不仅是个人素质的体现，也是一个人在公共场所中讲道德的体现。所以，在需要安静的公共场所我们应该把手机关机或者调成振动，有事情不打不接打电话应该走出会场，在有些公共场所为了大家的安全是绝对不能使用电话的，比如：加油站、飞机上。
四、联系生活，拓展深化
1、过渡： 前不久老师还听说了一件新鲜事，有人竟因为打电话被公安部门逮捕了，这是为什么呢？下面我们来看看他都打了哪些电话，（出示110）原来是他打了紧急求助电话。
师：你还知道哪些求助电话，生说。
2、师小结：在我们的生活中，难免有时会遇到困难，110、119、120、122这样的紧急救助电话是给这些急需帮助的人提供应急服务的，如果恶意拨打电话报警会影响正常接警就可能会延误救助时机而导致更严重的后果出现，所以急救电话不能随意打，这不仅是礼仪的问题，而且是违规违法的事情。
3、过渡：现在许多媒体都建立了声讯台加强与观众的交流，比如我们可以点播自己喜欢的节目或歌曲，也可以参加有奖问答，可是也会出现这样的现象，让我们来看一看。
两名学生表演书中情节，生说这个情节表现出什么，引导学生能说出声讯台的电话费比普通的电话费贵，不应该随便打。
4、这节课你了解了哪些知道？ 生汇报
5、小组评价（小组晋级）
师总结：电话是当今社会最普遍存在、最快捷的信息交流方式，希望同学们（学会正确打电话板书）也让自己成为受欢迎的人，让通讯工具发挥最佳的作用！
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