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大班教育活动教案
执教教师：王娇娇 配课教师：张亚男 时间：2016、6、2 活动名称：仿编诗歌《家》
活动目标：
1、学习诗歌《家》，并有感情的朗读。
2、能够根据诗歌特点，自己进行仿编。
3、喜欢与同伴讨论及分享，愿意表现自己。
活动准备：PPT、字卡、图片、水彩笔、白纸 活动过程：
1、教师朗诵诗歌，激发幼儿对诗歌的兴趣。
(1)提问：小朋友都有自己的家，谁能说一说你家里都有谁？（2）教师朗诵诗歌《家》，请小朋友说说你记住了哪一句诗歌。
2、教师播放PPT，一起欣赏诗歌画面。
（1）提问：这首诗歌有好多美丽的家，我们一起看看这些美丽的家，你喜欢 哪一个家？
（2）教师播放PPT，请幼儿说一说诗歌句子，教师边出示图片。（3）教师和幼儿一起朗诵诗歌。
3、引导幼儿发现诗歌的句式特点。
（1）提问：什么样的蓝天？什么样的森林？教师引导幼儿说出形容词。（2）教师和幼儿一起朗读诗歌。
4、老师示范仿编诗歌，请幼儿欣赏。（1）老师仿编诗歌，请幼儿欣赏。
广阔的大海是海豚的家，冰冷的南极是企鹅的家。一望无际的沙漠是骆驼的家，茂密的松树是小松鼠的家。
5、尝试合作仿编诗歌。
（1）请幼儿自己仿编诗歌，并向大家说一说。
（2）请幼儿以小组合作的方式，仿编诗歌，并将仿编的内容有语气的朗诵。
6、欣赏与交流，请幼儿将自己组仿编的诗歌朗诵给大家听。
7、幼儿进行律动表演《相亲相爱一家人》结束。
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