《4 中国壮举感动世界》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中国壮举感动世界”。
《4 中国壮举感动世界》教案
教学目标：
1、知道四川汶川地震及全国人民的支援；认识大灾面前全民赈灾的力量和各国援助的力量。
2、通过观察图片体会中国的发展和强大。用分组讨论、查找资料的方式培养学生合作自学的意识，体会社会大家庭的温暖。
3、知道北京奥运会；知道志愿者对社会和谐发展的作用和影响，初步分析北京奥运对中国及世界的影响。
教学重点：
1、知道四川汶川地震及全国人民的支援；
2、知道北京奥运会；分享奥运成功的喜悦，体会志愿者的援助。
教学难点：
1、体会社会大家庭的温暖。
2、知道志愿者社会和谐发展的作用和影响。
教学过程：
第一课时
（一）谈话引入3分
通过小诗调动学生感情，使学生尽快入情入境。
同学们，2008年是不平凡的一年，我国发生了一场震惊世界的大地震。中国政府和中国人民团结一心抗震救灾赢得了世界人民的赞扬，感动了世界。当时，有这样一首小诗曾使老师读得潸然泪下，现在，我们大家一起来欣赏！——配乐朗诵《宝贝，睡吧》。
（二）活动一观看图片了解灾情5分
通过课件给学生再现抗震救灾中的一幕幕感人情景，激发学生感受社会大家庭的关爱。第一时间内，政府举全国之力抗震救灾，十多万官兵雷霆出击，无数人投入抢险，创造了一个又一个生命的奇迹，让我们再次走进那惊心动魄的一幕幕„„（放歌曲《生死不离》）（课件展示）
孩子们，此时此刻你想说什么呢？
（三）活动
二、分组汇报，讲述故事10分
培养学生自主、合作意识，善于倾听他人发言和搜集资料的能力。进一步用身边的事例让学生体会人与人之间的爱。
抗震救灾中，涌现了许多感人的故事。学生汇报搜集的抗震救灾故事。鼓励学生自己查找资料搜集，教师补充，帮助学生整理。学生可采用不同形式进行汇报，如故事、诗歌等。（举例：
故事一：“如果你能活着，一定要记住我爱你” 故事二：英雄老师用双臂护住四个孩子 故事三：女孩废墟中读书缓解恐惧 故事四：男孩手刨4小时救出同学 故事五：兄弟俩背断腿母亲逃生）外国朋友的话给了你哪些启示？
在这次救灾过程中，社会上哪些人伸出了援助之手呢？他们提供了哪些帮助？（教师补充介绍国际友人提供的国际援助）
（四）活动
三、分组讨论，互帮互助 7分
通过学生和老师中真实的事例让学生感受到爱心就在我们身边，只要我们人人都出一把力，世界就可以更美好。
1、这次抗震救灾活动，我校师生也积极参与贡献了自己的微薄之力，其中最感人的是一位一年级的小同学，拿出自己存钱罐的所有零钱，共一百七十多元的硬币沉甸甸地交到老师手里。在抗震救灾中，你和家人为灾区做了哪些贡献呢？
教师和汇报的学生握手，感谢他们所付出的爱心。
2、地震后，很多灾区孩子无家可归、无学可上，我们学校也接收了很多灾区孩子，帮助他们解决上学的困难。（出示课件，迎接灾区学生照片。）请听这些灾区借读学生给我们学校写的一封信。
(五)活动四：联系实际，奉献爱心5分 学生分组汇报，根据学生回答，总结出： 国家领导
武警官兵---医护人员----全国各地----国际援助(六)活动五：爱心手掌，传达爱心 8分
通过活动感动学生，调动学生积极性，使学生把遇到灾难奉献自己的力量变成自己的实际行动。
制作爱心手掌，在中间写出抗震救灾带来的启示，全班贴在黑板的大手掌上。
（三）总结2分
培养学生总结能力，让学生感受到团结互助的力量。
第二课时
全民齐心办奥运，人人赞美志愿者
（一）导入：奥运精彩大回放4分
通过奥运精彩回放帮助学生重温看奥运会时的热情，感受中国的壮举。
2008年8月8日8时，29届奥运会在北京国家体育场隆重开幕，两个奥运同样精彩，让我们一起回顾那精彩的时刻吧！课件展示。
13亿中国人向全世界承诺把本届奥运会办成历史上最出色的一届奥运会。北京做到了！(二)活动一：我心中的奥运之最（鼓励学生用图片展示）5分
进一步带领学生回顾奥运会的精彩场景，让学生体会北京奥运的精彩伟大之处，从亲身感受出发调动学生感情。
奥运会和残奥会已经胜利结束了，你能说一说北京奥运会给留下最深印象的是什么吗？ 活动二：奥运与我家5分
奥运会和残奥会已经胜利结束了，你能说一说北京奥运会给留下最深印象的是什么吗？ 1最喜欢的场馆是哪一个？ 2最喜欢的运动员是谁？
3开幕式和闭幕式中哪个节目给你印象最深？ 4你观看的哪一场比赛最精彩？ 5奥运会过程中让你至今难忘的事是？ 活动三：奥运活动大串联7分
通过学生亲身参加的活动帮助学生体会奥运为社会带来的巨大精神和物质财富。读教材上的故事并组织学生说一说在奥运期间我家生活的变化。
在迎接北京奥运会期间，学校和社会都组织了各种各样的活动，你都参加了哪些呢？（课件展示活动照片提示学生）这些活动使你有哪些进步？结合自己的收获谈一谈奥运为我国留下了哪些宝贵的精神财富和物质财富？
外国友人怎样评价北京奥运会？北京奥运给世界带来怎样的震撼？ 教师总结：环保意识、全民文明和身体素质以及大量正规的体育设施为我们留下了宝贵的精神和物质财富，为今后的中国和世界带来重要的影响。
活动四：我身边的志愿者8分
通过观察身边的人了解北京有多少志愿者和他们的工作内容。理解志愿者工作的意义。在本届奥运会，还有一颗闪亮的星，就是活跃在北京大街小巷的志愿者，你看——出示课件展示我校教师志愿者照片。我们学校的张老师还被选派到平房村站岗服务呢。请张老师谈一谈作为一名志愿者的经历和感受。教师和学生可现场对姜老师进行提问和采访。
预设提问：“您当志愿者利用的是休息时间，会不会认为是一种负担？”等等。你周围还有谁当过志愿者？他们都做过什么？
在北京奥运期间，北京的大街小巷到处都活跃着这样时刻面带微笑的志愿者，据统计北京参加过志愿者服务的共有170万人，你接受过他们的服务吗？他们给你留下了怎样的印象？出示图片思考，假如接受服务的人是你，你会有什么感受？
你知道外国人对北京奥运志愿者的印象吗？（课件展示外国人对北京志愿者的评价：他们无所不在„„）教师小结：这些志愿者为北京塑造了热情友好的文明形象，为奥运的成功举办做出了巨大的贡献。
活动五：假如我是志愿者8分
除了奥运会你还在什么地方见到过志愿者？（如汶川地震、支教老师等）你认为志愿者对社会发展起到了什么作用？
假如你是志愿者，你打算怎么做呢？ 活动六：志愿者的微笑是北京最好的名片3分
奥运的成功举办提高了中国的国际地位，提升了中国的大国形象，向世界人民交上了一份满意的答卷。最后，让我们一起唱一首《微笑北京》，愿北京奥运会和北京志愿者的微笑永远留在我们心里，留在世界人民的心中。学生演唱歌曲，做带动唱
总结升华感情。
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