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（2）时间差异 用地球仪演示，请一位同学上来看，现在中国是位于白天还是黑夜，上午还是下午，美国呢？ 也就是说不同经度的地方，出现了时间的差异。
地球自转的地理意义教案【教学目标 】一、知识目标1.使学生了解昼半球、夜半球、时区、地方时等概念2.理解昼夜更替产生的原理，并能画出晨昏线3.理解地方时、区时的成因，并会......
地球的自转一、目的要求1．通过本课教学，要求学生知道什么是地球的自转，自转的方向、周期； 2.明白昼夜现象是由于地球自转形成的，认识晨昏线。 3.明白时差是由于地球自转形成的。......
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教案湘教版高中地理必修（一）第一章第二节地球的运动——自转一、教学目标1.知识与技能：掌握地球自转的方向和周期，昼夜交替的变化。2.过程与方法：通过让每个同学自己课下制作简易......
《地球的自转》教案主讲人：关淑梅授课班级：初一（3）班 教学目标： 知识与技能： 1、了解地球自转运动的一般特点：概念、方向、周期。2、了解地球自转运动产生的地理意义——昼夜交替。......
