《日月明》实用教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“日月明优秀教案”。
9、日月明
教学目标：
1、指导学生会认 11个会意字，正确书写生字“力”和“心”。
2、让学生初步了解会意字的构字规律。
3、激发学生学习汉字的兴趣。教学重、难点
1、读准生字字音，认清字形。
2、了解会意字的构字规律。教学过程：
一、谜语导入，形象感知
老师先让大家猜两个谜语，看谁能猜出来！
1、谜语一：
一个球，热烘烘。落在西，出在东。（板书“日”，课件出示：“日”图片）
2、谜语二：
有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。（板书“月”，课件出示：“月”图片）
3、出示日、月图片课件，日、月合在一起，就是“明”，大家一起拼读——。
师：表示太阳的日和表示月亮的月，它们俩成了好朋友，让世界变得更灿烂、更明亮！（边说边板书“明”）
“日”和“月”这两个好朋友住在一起，相处得非常融洽，特别是“日”，它作为大哥哥总是让着小弟弟，它把大部分位置让给了“月”，自己变成了日字旁，写得比较小，这样组成的字才好看。
4、口头组词。你能给“明”组个词吗？（明亮 光明）这节课我们就要学习许多像“明”这样的字！
二、初读课文
1、请大家打开书，翻到第 72 页，自己试着读读课文，不认识的字可以拼拼音。
2、听老师读课文，边听边想：课文有几句话？
3、指名汇报。（6句话）
4、请你们再读读课文，注意读准每一个字音。
5、指名读文。（2人）
谁能把课文读给大家听听？大家认真听，看他有没有读错的字。
6、会读的同学一起读。
二、认读生字词。
你们可真棒！这么快就能把课文读得既准确又流利!藏在课文里的字宝宝跑出来了，你还认识他们吗？快和它们打个招呼吧！
1、逐个指名拼读，大家跟读两遍。
2、大家齐读。（不拼拼音）
3、去掉拼音齐读。我把它们的拼音去掉你还认识吗？
4、男女生比赛认读。
5、打乱顺序认读。谁的眼睛最明亮？
6、游戏认读词语。
读得真好！下面我们休息一下，做两个小游戏好吗？
第一个游戏：摘果子——如果你读对了果子上的字，果子就被你摘下来了。看谁摘的果子多！（抢读）谁摘到了所有的果子？真了不起！
第二个游戏：帮小猴子过河，你读对了一个词，小猴子就能前进一步。
三、学习课文。
（一）学习前四句。
你们可真棒！帮小猴子过了河，小猴子向你们表示感谢呢！你们也夸夸自己吧！
刚才我们从课题中知道了日和月组成了“明”，现在请你再来读读课文，看看课文中还有哪些这样的字呢？可以用笔画出来。
1、自读课文，找这类的字。
2、指名汇报。谁找到了？你是从哪句话里找到的？
男：田力——男 男子汉有力气，是在田里干活的主要劳动力。
尖：小大——尖（小加大合成尖，尖尖的尖）找找看身边哪些东西是尖的？这些尖的东西都有什么特点？（上面小下面大）
尘：小土——尘（小加土合成尘，灰尘的尘，灰尘就是很小的土）大家观察一下，“尖”和“尘”两个字里面的“小”有什么变化？（上面的“小”中间的“竖
钩”要变成“竖”。）你能用“尘”组个词吗？
从：二人——从（古代皇帝出行时，都有很多随从。）注意左边的“人”捺变成点。
众：三人——众 你能猜出这句话是什么意思？（指很多人就成为众）林：双木——林 你能说说这句话的意思吗？两个木合在一起就是“林”，这两个“木”有没有变笔的地方？（要注意左边的木要变成“木”字旁，捺变成点）森：三木——森 这句话是什么意思？
大家观察一下“众”和“森”，这两个字和别的字有什么不同？（指名说：这两个字是由三个字组成的，上面的字是由两个字组成的。）
3、再读读这四句话，看看你眼前仿佛出现了怎样的画面？
自由读，指名说说。
4、齐读，想象。
大家一起读，边读边想象。
5、找规律。
你能找出这些字有什么规律吗？
大家可真聪明，都发现了这些字的秘密。看，我们的祖先多聪明啊，我们学习的汉字中，有许多字是由两个或几个汉字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的组合，这样的汉字叫做会意字。
6、拓展练习。
你还知道这类的字吗？（指名说）补充其他这类的字（看图）你能也来编几句儿歌吗？
（二）学习后两句。
1、指名读。
课文还有两句话，谁能读一读？
2、指名说说意思。
谁能读懂这两句话的意思？你可以看看这课的插图想一想。（指名说）你们看课文中的插图，三个小朋友在合作植树，三人为众，才能很快把树栽好。图中有很多树，多木才成林。人多力量大，众人齐心的话是可以创造奇迹的。
3、再读这两句。
谁再来读读这两句？（指名2-3人读）男生读。女生读。大家一起读。
看，大家一起读声音真响亮！
你能举个例子说说什么事情需要大家一起努力才能成功吗？
四、指导写字。
对，人多力量大，大家要一条心，我们大家一定要团结起来，人人为班级出力，争创最优秀的班集体！
（一）学写“力”
就让我们来学习“力”。“力”字有几笔？第一笔是横折钩，第二笔是撇，大家观察一下“力”在田字格中的占位，怎样写才好看？
1、师范写。（横折钩要斜一点，撇和勾一样平，撇要写得舒展。）
2、生书空，然后在书上练习写。
（二）学写“心”
我们再学写“一条心”的“心”，“心”字里面有一个新笔画，卧钩（师写），大家跟我说——，“心”字有几笔写成？四笔，第一笔：点，第二笔：卧钩，第三笔：点要稍微往上写一点，第四笔：点在卧钩的右上角。
1、范写
2、生书空，然后在书上练习写。
五、机动：读读想想：读读下面的几句话，看看每句话是什么意思。板书：
日月明
明 男 从 林 尖 尘
众 森
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