大班社会活动社区里的新发现 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班社会活动教案大全”。
大班社会活动《社区里的新发现》 教案
一、活动目标
情感目标：能与同伴共同完成任务，建立协商合作的意识。
知识目标：学习9的组成，知道9有8种不同的分法，巩固互换关系，并能根据9的分合式列出相应的加法算式。
能力目标：能自主的发现，感知图片中物体的数量，学会分类计数，能够完整的表达发现的结果。
二、活动重点、难点
重点： 根据8的组成掌握9的组成及加法算式并理解算式的意义。难点：让幼儿学会观察、分析，提出合适的数学问题,自主发现探索，完整表达。
三、活动准备
物质准备：课件、幼儿观察、操作材料。
知识准备：幼儿已经掌握8以内数的组成。
四、活动过程
1、利用“点点小记者的社区图片 ”情景导入，激发幼儿找寻社区里小秘密的愿望。
2、师生共同发现图片上小朋友的行为对错，找出9可以分成6和3的组成式。
（1）、提问：社区里的小朋友都在干什么？那个小朋友的行为是对的？那些是错的？(重点引导幼儿能够从上到下、从左到右仔细观察，鼓励幼儿把发现的结果完整的表达出来。)（2）、师幼共同书写9可以分成6和3。
3、小组合作探索图片上的其他物体，找出9的其他组成式，并根据分合式列出相应的加法算式。
（1）、提问：社区里面还有什么？（房子、车、）他们之间也有不同，也藏着9的小秘密。
（2）、小组合作探索：图片上的其他物体，找出9的其他组成式。（引导幼儿自主发现、细心观察，把发现的结果准确的表征，鼓励 协商合作。）（3）、交流分享小组发现。
4、小结9的组成：9座房子，9辆汽车 根据功能的不同分成3和6、1和8；9朵鲜花、9个信号灯 根据颜色不同分成5和4、2和7。9有8种不同的分法，每一个组成式都有它的好朋友，巩固互换规律。
5、根据9的分合式列出相应的加法算式。
提问，1和8 合起来是几？ 合起来是什么意思？（鼓励幼儿通过组成式列出相应的加法算式。）
五、活动延伸
通过棋类游戏“文明行为棋”巩固9的组成及加法。
1、师幼讨论游戏规则；同伴的规则、筛子的规则、棋盘的规则。
2、幼儿分组下棋
3、鼓励遵守游戏规则、获得成功的孩子给予鼓励。
大班关于社区里的标志的安全教案学会关注社区环境，能够根据社区需要设计标志。以下是应届毕业生网小编为大家整理的大班上学期安全教案《社区里的标志》，欢迎大家阅读，更多精彩......
社区里的新鲜事中国人民共同欢乐的时刻，随着日子一天天地逼近，城市各处都洋溢着热闹的气氛，枯燥无味的快节奏生活一下子像被一团火点燃，变得躁动起来。我们社区也不甘示弱，迅速建......
宛运社区有“块宝”近两年来，宛运社区在集团公司及物业的领导下，以创建“文明和谐社区”为载体，通过开展“文明居民”“五好家庭”“文明楼院”等活动,涌现出一批关心社区发展......
在社区里成长社区是人群的聚集区，社区工作连着千家万户，是政府和人民群众之间的桥梁。温家宝总理曾强调指出：搞好社区建设对稳定社会，改善人民群众生活，让城市每个角落都感受党和......
大班社会活动教案作为一名教学工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的......
